小学课外阅读的技巧答到点上.pptVIP

六艺满分阅读; 小白老师，我从小爱看书， 阅读量也挺大的，但经常做 阅读回答问题，说不到点儿上。我该怎么办？;阅读达不到“点儿”上，怎么办？; ; “点儿”—— 中心; 什么是“中心”？; 这就是作者的写作目的，整篇文章要表达的东西。; 得中心者得天下;;能量唤醒; 因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头…… 看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到了他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。 ; 吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”; 父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。 月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。” 我在这头应道：“睡吧。”; 月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远地地方响起，床上仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲一沾枕间就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。 ; 父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水， 叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。” 我哽咽着答道：“睡吧。” ;中心——;1.文章第二段写父亲蹲在村口守望时，身躯“像一块坚硬的石头……”这个比喻生动地刻画出父亲守望时的神态说明父亲守望时间的_______，表现了_________________________。;2.第4段中“父亲的眼中露出难色”，想一想，为什么父亲的眼中露出难色？;“我爱打鼾，怕吵你睡觉”;;4.本文通过写“鼾声”表现了 _________________________。;蜜蜂展翅;爱的考核; 面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，对小男孩视若无睹，唯独雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来。 　　 一楼大厅里，聚满了等待着宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家都愕然了，惊讶的目光投向着装朴素，相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不出色呀……”随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报名者，羞愧地低下了头——他们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。因为他们尽管知识渊博，修养深厚，却恰恰缺少一种叫做“爱”的东西。;找中心;1.雯雯是怎样对待小男孩的？请在文中找出相关语句并抄写下来。想一想，从中你能看出雯雯是怎样一个人？（4分）;失分点：;想一想，从中你能看出雯雯是怎样一个人？;2.根据短文内容，回答问题。 (1)其他人为什么没有关注小男孩？;2.根据短文内容，回答问题。 (2)幼儿园方面安排这样的考核好吗？为什么？;2.根据短文内容，回答问题。 (3)那些人为什么必然被淘汰呢？请用原文回答。; 六艺酿蜜;再见！