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关于新闻稿件写作方法
关于新闻稿件的写作方法
新闻,以简洁的文字迅速传播新近变动的事实,包括新近发生的事实、某些将要变动的事实。
从篇幅和报道内容来看,新闻有两种形式,一个是简明新闻,一个是综合新闻。
简明新闻只报道一个事实,一般不交代背景,也不写详细内容,篇幅很小。这也就是我们所说的简讯,动态消息。比如,报纸上的“本报讯”。
还有一个就是综合消息。综合消息,往往是围绕一个主题,综合较大范围,在一个时期内发生的事情。它既有面的情况概括,又有典型材料作说明,做到点面结合,反映某项工作的成就、取得的经验,或反映某项运动的声势、规模、特点等。
简明新闻,动态消息是小稿子;综合消息、经验消息是大稿子。大稿子影响大,但写好大稿子也不容易。
实际上,我们接触最多的,是介于简明新闻和综合消息之间的报道。因此上,全面了解新闻的结构特征,是我们掌握新闻写法的第一步。
(一)了解新闻的基本结构
新闻稿的要素,一般具备“六要素”,即:何时、何地、何人、何事、何因及如何(亦称“五个W” +“一个H”),有时也称五要素,即“五个W”。
同一新闻事件的六要素中, 判断哪个要素最为关键重要, 并无固定和绝对的标准.
下面对六要素在新闻事件中的地位逐一作个解剖和分析:
一、何事要素 何事要素是新闻的核心。没有何事,就没有新闻;没有何事,何时、何地、何人、为何及如何等要素,在新闻中就没有归宿。因此,何事要素一般在导语中要有所交代,但是,它需要与其他要素配合,相互依存,才能构成一条较完整的导语。
二、何时、何地要素 这两个要素在导语中,是很少能成为重点的,只有在特定的情况下,有特定的意义时,才必须突出处理。
三、何人要素 许多新闻涉及到人。如果这个人为大家所熟悉,或者具有特别重要的显著性,或者较之发生的事更为重要,设计导语时必须以何人居先。
例如:《西安日报》2006年4月12日《身穿孝服送失物》:
本报讯 昨日一大早,周至县“金周”出租车公司的“的哥”李小江头戴孝纱,匆匆来到公司办公室。大伙很纳闷:老李的母亲刚去世,他不给母亲守孝,这么着急来公司干什么?“我是给公司上交物品来了。”老李说。
五、何因要素 按照过去的说法,何因要素一般在导语中也是极少能成为重点要素的。但当原因比结果更引人注目的时候,更需要突出 何因要素。
当前新闻报道成败的重心,已从何事要素向何因要素倾斜和转移。
认识这一点极为必要,与其说让新闻报道虽快却浅,不如追求新闻报道的既深又快。体现在导语的设计中,在必要时将何因要素前置,率先告知读者有关此新闻事件的缘起、前因、动机、目的等,不仅能满足读者求深心切的心理,也有助于凸现新闻价值,突出新闻的意义。
六、如何要素 如何要素往往是指一条新闻的发展过程或情节的展开或新闻事件中的细节。
下面的情景是每个人都会遇到的:当有人简明扼要地述说完一条有趣的新闻以后,周围的人便会急切地追问:具体情况怎样?再细说一下。这里的具体情况就是如何要素。如何要素一般放到消息的主体中展开。但在需要特别强调时,应在导语中突出处理。
在结构上,一般由标题、导语、主体三部分组成,有时还有背景和结尾。
在一则结构较完整的新闻作品中,新闻六要素(何时、何地、何人、何事、何因及如何,常称5W+1H) 应该齐全、 明确。
新闻写作的技巧,就在于如何在“标题”、“导语”、“主体”中突出“六要素”。
(二)新闻的基本写作方法
1.怎样确定标题。
标题可以说是新闻的眼睛,标题体现主题。一则好的新闻,首先要有一个好的标题。精心制作标题犹如“画龙点睛”,它既要概括新闻的主要内容,又要醒目、新颖,因此要用简洁明了的话语交代清楚“何事”这个要素。新闻的标题有三种形式,
一是单行标题。单行标题指只有正题的标题。正题也称主题,它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。这种标题要求突出主题,简明、醒目,基本上就是一句话的主干。
2007年3月9日《陕西日报》:《周至:苗交会开到村地头》
2008年12月17日《三秦都市报》:
《10名“周至榜样”受到隆重表彰》
2009年9月26日《华商报》:
《周至村村通公交开行起步价0.5元》
?二是双行标题。是由引题、正题或正题、副题组成。双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。
A.引题是介绍背景,烘托气氛,引出正题,往往交代“何因”。
顽强战病魔 炕头读大学 (引题)
残疾青年自强不息写人生 (正题)
2007-04-27 西安晚报
周至拉土车司机为救7岁女孩(引题)
瞒着家人捐骨髓 (正题)
2008年08
B.副题也称子题,它的作用是介绍与正题有关的情况,起补充说明的作用,往往点名“如何”。
西安世园会首日迎客超5万(正题)
开幕式用时短亮点多 (副题)
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