浙美版（2014秋）美术六年级下册 3、色彩风景画 教学设计.docVIP

美术集体备课教学设计 课?题: 色彩风景1、风景写生的色彩表现 2、风景写生中透视规律的运用 3、风景写生中的技法应用 1、风景写生的透视规律运用 2、风景写生的情感表现 大千世界，自然景物蕴藏着无穷无尽的美，通过对自然景物的描绘，不仅可以提高我们的观察力，加对客观世界的认识，还有助于培养审美能力，激发对生活对自然的热爱之情。 风景写生的透视与构图 以描绘室外自然景物为内容的描绘称为风景画。优秀的风景画，由于情感的传递作用，使人产生回归自然怀抱之感，得到移情的审美效果，给人以巨大的艺术感染力。风景画是通过自然景物的描绘间接地表达人的思想感情的。从客观的自然景观到富于艺术感染力的风景画，画家的感情因素是十分重要的，如果说画家的情感和主观意识，创造与表达风景，画竟境之美的基础，那么风景写生中透视规律和构图法则（形式）的运用，则是表现画家情感和主观意识，增强作品艺术感染力的手段之一。 风景写生的要点 风景写生的要点体现于景物空间与景物特征的表现，以及风景写生的表现形式三个方面。 作业： 色彩风景写生幅 作业要求： 符合透视规律 2、画面构图处理得当 3、色彩表现协调、统一学生在轻松愉快的气氛中以理论、实践、合作与交流的方式来学习并运用所学知识。同时也丰富了学生生活，促进了他们在整个教学活动中主动参与，培养了他们积极的情感态度，也提高了他们的风景画写生能力，本课很好体现了“自主、合作、探究