三年度级数学乘法复习1.pptVIP

教学目标： 1、在具体的情境中熟练理解用连乘解决的实际 问题的数量关系，并会用连乘方法解决实际 问题。 2、同一问题能用不同的方法去解决，培养学生 思维的灵活动。 3、培养学生合作交流的意识与能力。 教学重点：熟练理解数量关系。 教学难点：解决问题的多样性。 看谁算得快! 256×3×2= 256×6= 205×4×2= 205×8= 430×3×3= 430×9= 1536 1536 1640 1640 拓展延伸 (2)张老师买了4辆三轮车和1张小床,一共用了多少钱? (3)王老师买2辆三轮车,付出500元,应找回多少钱? 奥数之星 教学后记 1.此练习设计了估算的练习，注重了新旧知识的归纳总结。 2.应用部分主要通过例图加以理解，从中看出学生的审题能力不强，受已有经验的影响，易掉入题中“陷阱”！如第五题！ ； /huanshoulv/ 换手率； 此.当你の速度,远远是对方の几倍の时候,对方连你个人影都看不到,如何与你战.宝甲の腰带晴天说是神龙筯制作の,比至尊器还要稀有...神龙筯?阿上\壹\本\读\　xstxt听完差点喷血了,师尊,他哪里取来の神龙筯呀?神龙不是仙界才有の吗,而且就算是在仙界,神龙也是无比高贵の存在