2016-2017学年四年级下册思想与社会教案：2.3生活中的各行各业（人教新课标）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 小学品德与社会四年级下册第二单元 第3课《 生活中的各行各业》导学设计 一、导学内容： 小学品德与社会四年级下册第二单元生产与生活的第3课，《生活中的各行各业》的第二课时导学案 二、教材分析： 《生活中的各行各业》是人教版《品德与社会》四年级下册第二单元第3课的内容。这一单元的主要内容是讲我们每日的吃、穿、住、行所需要的生活用品是怎样来到我们生活中的，它包括三个课题，分别是《吃穿用哪里来》、《从电视机的变化说起》、《生活中的各行各业》。依据《品德与社会》课程标准促进学生良好品德形成和社会发展的教学要求，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良心的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。三、导学目标： 1、知识目标：让学生通过对身边生活的调查，了解社会生活需要各行各业，并明白它们与工农业生产部门之间的关系。 2、能力目标：了解社会生产部门中的各行各业之间的分工与合作的关系，并认识到随着社会生产的发展，各行各业在不断变化着，相应地人们会随着行业的变化可以变换行业。 3、德育目标：引导学生运用调查、了解的探究学习方式了解和思考社会现象。让学生感受各行各业的劳动者给自己生活带来的方便，懂得我们的生活离不开各行各业的