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向最优秀的学生学习 ——倾听高考状元谈学习 说明： 学习最忌讳闭门造车。自以为方向正确，也许却已经南辕北辙。学习中，我们不仅需要“低头拉车”，更需要时时“抬头看路”。取法乎上，方可得乎其中，向最优秀的学生学习，你可以发现自身长期以来存在的、越来越阻碍自己进步存在的“顽疾”。找到它们，逐一改正，你也将越来越优秀。 新学期开始，我们特别挑选了七位高考状元的访谈节录，读完他们的讲述，你也许会发现：状元神秘吗？一点都不！自己能当状元吗？非常容易！其实，如果你能把他们谈到的学习方法都加以运用的话，你就非常了不起了。 补漏洞，重细节——访评2006年全国高考山东省理科第一名李明 状元小档案姓名：李明 性别：男 毕业学校：山东省淄博七中考取大学：北京大学 高考类别：理科 高考总分：708（?含20分加分?）语文：107 数学：150 英语：136 综合：295 人生格言：行胜于言。 记者：首先祝贺你考上北京大学，希望你再接再厉，再创辉煌。我想问一下，你刚进高三时心态怎么样？李明：最开始的时候有点浮躁。记者：主要表现在哪些方面？李明：高三争分夺秒，看到简单的就不想做，觉得那是耽误时间，就想做难题，结果一考试就不好。因为简单的题看起来简单，但里面有陷阱，不做根本就不知道陷阱在哪里。 记者：打好基础，从理论做起，一步一个脚印提高，这就是经验。很多考生都做难题去了，不做简单题，结果有陷阱，这是一个教训。听说你总结本写了很多内容，跟我们分享一下吧。李明：好。第一是掌握考试时间，因为高考就那么点时间，数学就是150分钟，考你150分，如果无限长的话，大部分人都能得满分。在有限的时间里拿到足够多的分数，就赢了。意识到这一点，高三一开始我就划分时间，把时间分到每个题上，加强速度训练。 第二是平常考前的那段时间的分配，每天我都写个日计划、周计划，都有，也是好几本，每天有个任务，一节课做多少，一天做多少，有一个任务量，不断地调整，最后很适合，感觉就知道自己做多少，那样有成就感，能学到东西，不是那么盲目的，抓过一本书就做。这样效率高，有一个紧迫感，我这个任务完不成，下一个任务就完不成，就往后一推所有计划就全倒了，必须得完成，就有一种紧迫感。 第三是总结这个考试暴露的问题，知识上的问题，心理上的问题，考试因为别人翻卷子翻得快，一看别人做这么快，会不会心里有一些波动，感觉别人都会做，我不会做，有的时候这个人比人也挺厉害，考试也要注意调整心态，他做的快不一定对啊。要有一个自我减压的招数，还有一些桌子不平一些小细节要注意到，考试之前都要注意到，别等到考试再弄就很慌了，还有忘了写考号的，这些事都做过，忘记写就得零分了，不犯错误是不可能的。 第四是考场内的技巧，考前平常学习的一些，就是老师有一些点抠得不够死，考试一出现就受不了了，这些地方还得强化，突破，跟老师交流，平常的重点考的肯定多，有的时候老师说这是重点，不屑一顾，这就是长教训了，老师确实是有经验，毕竟他们起码经历了好几次高考了，这样就足以让我们信任他们了，我们没有经验，多跟老师学、交流，然后问问题。其他的也就是有的一些小细节了。 第五是要保证睡眠，要不然精力跟不上。如果上课困的话，就没有效率可言了。中午还睡一个小时，午休。快高考了，教室里比较浮躁，同学压力大，都是可以理解的，不要让别人影响到自己。做最好的自己，把自己的潜能发挥出来就行了。那个时候也不必太关心名次和考分，还是多补漏洞，多补一个是一个，说不定就赚了。你会的已经会了，不会的就应该补上。最后一轮主要还是补上自己的漏洞，让自己尽量完美一些。其他的高考那几天，就是考试技巧训练，考前强化训练，每天考试以前用一个小时左右做一套题，热身，强化一下，让自己有些感觉，有些感悟，题目不一定太难，只要是本科目适度的题就可以。记者：你对高三这一年有什么看法？李明：高三第一个就是明确一个发奋的目标，一开始就要明确你考哪里，考什么大学，有一个明确的目标很关键。第二，因为高三是总复习，就是复习已成为过去式的知识，那些是学过，但是掌握得不是很扎实，趁这个机会一定要把这个漏洞补上，高三就是补漏洞。第三，就是错题本，很关键，总结经验教训，然后经常总结总结，让自己不断进步，别在那一个题上停着不动，别在高考中犯第二次错误。还有一个就是坚定不移地勤奋努力，而且要把心态调整好，不要有太大的压力，该运动还得运动。高中三年我一直坚持每天晚上下第二节晚自习后去跑步，跑一千米，坚持了三年，锻炼身体，锻炼意志，那时候黑灯瞎火的，冬天很冷，夏天很热，不大舒服，但是也要耐住寂寞。看别人看小说，逛街去了，我