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历史活动课初探 刘洪伟 郑州市第十九中学 一、历史活动课的定位 历史活动课属于学科活动课，基本指导思想：“以活动促发展”；构建具有教育性、创造性、体验性、自主性的学生主题活动为基本教学形式；以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征。 二、活动课与常规课的关系 历史活动课与常规历史课构成相辅、互补的关系。 三、历史活动课的原则 历史活动课的目的是使学生通过自主的学习方式，提高其探究性学习能力，加强培养学生的创造精神和实践能力，促进学生综合素质的提高。历史活动课要注意体现以下六条原则： 1、 突出实践活动的原则。 2、?激发自主学习的原则。 3、?鼓励创新精神的原则。 4、? 引导交流合作的原则。 5、??时空开放性的原则。 6、??注意适应性的原则。 四、历史活动课的内容类型1、活动课内容：七年级上册 历史知识内容 历史活动课内容 第一单元 中华文明的起源 活动课一 寻找历史 第二单元 国家的产生和社会的变迁 活动课二 编历史小故事 第三单元 统一国家的建立 活动课三 秦始皇功过的辩论 第四单元 政权分离与民族融合 活动课四 运用地图学习历史