外研版英语初一上册Module7MySchoolDay导学案附检测题.docVIP

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外研版英语初一上册Module7MySchoolDay导学案附检测题

Module 7 My School Day Unit 1 I like maths! 导学案 内容简析 本单元围绕“我的一天学校生活”这个话题展开,内容紧密结合初中学生现实的学习、生活。因此,教学中,教师应随时随地以课本为出发点,根据本校、本班、当天、当时的实际情况,灵活的掌控教学过程和内容。 知识与能力 1.??????????????? 能够谈论学校的常规。 2.??????????????? 能简单介绍学校开设的课程科目及上课时间。 情感目标 乐于谈论学校的生活,培养良好的学习愿望和兴趣。 学习策略 能够在同学之间积极运用所学英语就学校生火进行表达和交流。 教学过程 Warming up Look and say . 操作: 1.??????????????? 教师拿一个钟表,直拨时间,让学生操练整点和半点的英语表达句型. 2.??????????????? 如果学生程度较好,教师也可以帮助学生复习时间的其他表达法,还可以将如何询问时间的句型引人操练,例如: ——What time is it? ——It’s six twenty. In put ( reading) 1. Listen and read . 建议:先让学生听对话,然后在阅读。 操作:听大意,找出问题答案。教师可以说:“Betty,Daming and Lingling are having a conversation.They’re talking about their school day.Listen to the recording and try to find out the answer to this questions:What subject does Betty like best?” 2. Check the true sentences Practice (speaking) 1.Answer the questions about you 操作:开展双人活动,对下列句型进行操练,注意时间的表达法。 ——When is your English lesson? ——It’s at 9o’clock. 2.Work in pairs.talk about your lessons. I have We have art chemistry at eight o’clock at half past eleven I don’t have We don’t have Chinese English history In the morning In the afternoon I like I don’t like Maths science ? Out put (writing) Write about your school day ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Homework: recite the dialogue 课堂检测题: 一.英汉词组互译. 1.my school day_________2.have science______________ 3.her favourite lesson___________4.at eight o’clock____________ 5.a quarter to ten_____________6.在六点半______________ 7.一节英语课_______________8.大明的数学课_______________ 9.星期几…?________________10.十点一刻________________ 二.用所给单词的适

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