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新课标假期作业答案 ?［主要内容］ 1. 要抓好基础知识的复习。 2. 要抓好仪器使用和基本操作的复习。 3. 要学会观察，记住并能描述典型的实验现象。 要点：反应物的色、态、气味、光泽、溶解性、挥发性。 （2）仪器、装置和操作方法。 （3）反应条件的控制。 （4）变化中的现象。 （5）生成物的色、态、气味等。 4. 要善于积极思考问题，把实验中发生的客观现象和实验事实跟微观粒子的运动联系起来，进行分析，推理、解释这些现象发生的原因，并能得出科学的结论。 5. 要结合操作和习题练习，加深对实验原理的理解，掌握化学仪器的性能和使用、基本操作、气体的制备、物质的分离和鉴别等操作技能。 ?【知识要点】 一. 常用化学仪器和基本操作 （一）常用化学仪器 1. 常用化学仪器的简单分类 （1）用于加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、酒精灯、蒸发皿、燃烧匙、石棉网。 （2）不能加热的仪器：量筒、漏斗、集气瓶、水槽 （3）用于测量的仪器：量筒、温度计、托盘天平 （4）用于固定、夹持的仪器：试管夹，铁架台（附铁夹、铁圈），坩埚钳，试管架 （5）用于取药的仪器：药匙、镊子、胶头滴管、玻璃棒 （6）用于存放药品的仪器：滴瓶、细口瓶、广口瓶 （二）实验基本操作 1. 药品的取用 “三不一少”：不用手直接接触药品，不尝药品的味道，不直接用鼻子对着试剂瓶口闻气味。用量要少，一般液体1—2 ml，固体盖满试管底部。 （1）固体药品：粉末→药匙，块块→镊子 “先横后竖” （2）液体药品：滴管，“倾倒法” （3）浓酸、浓碱的使用： （4）指示剂的使用： 2. 物质的加热 （1）“外焰”“均匀受热”“固定加热” 三不：过热的容器不骤冷，不与灯芯接触，试管口不对着人。 （2）加热固体时若有水蒸气产生，试管口应向下倾斜。 加热液体时，液体不超过容积的1/3，试管应与桌面成45°角。 若用烧杯、烧瓶加热，应垫石棉网。 3. 物质的溶解 加速物质溶解的方法：将块状固体压碎，研细、振荡或搅拌、加热都可加速溶解。[来源:学科网ZXXK] 4. “一贴”“二低”“三靠” 5. 溶液的配制 步骤：（1）计算；（2）称量（固体称、液体量）；（3）溶解。 6. 几种药品的存放方法 （1）固体氢氧化钠：密封存放于干燥容器中。 （2）浓硫酸易吸收空气中水分，浓盐酸易挥发，应放于玻璃瓶里，用磨口塞盖严。 ? 二. 几种常见气体的制取和收集 注意事项： 1. 使用气体发生装置注意的问题 （1）实验前，检查装置的气密性。 （2）固体与固体进行加热反应时，试管口要略向下倾，防止产生的水倒流使试管炸裂。 （3）加热制取气体，并用排水法集气时，若停止实验，则一定要先撤导管，尔后停止加热，以防止因装置冷却致使水倒流，引起仪器炸裂。 （4）导出气体的管口，不要插得太深，应在发生装置管口附近；更不要插入反应物中。 （5）注入液体的长颈漏斗管口，应插入反应的液体中。 （6）固体颗粒和液体反应，不加热制取气体时，可选用过氧化氢制氧气的装置。 2. 使用气体收集装置注意的问题。[来源:Zxxk.Com] 1）利用排水法收集气体时，气体集满后一定要在水面下盖好毛玻片，然后取出集气瓶。 （2）利用排气法收集气体时，瓶口应塞棉花或盖上硬纸片，防止空气流入。导气管口应伸到瓶底，这样才能排尽空气。 （3）收集好的气体，根据气体对空气的密度，把集气瓶倒立或直立在桌面上使用。 （二）常见气体的制取反应和主要性质 [来源:学科网ZXXK] ? . 物质的检验 1. 鉴定和鉴别 2. 根据实验，判断物质存在或不存在。 （一）几种气体的检验 （二）几种物质的检验 ? 【模拟试题】 一. 单项选择题。 1. 加热试管里的液体时，应把试管的受热部位放在酒精灯火焰的（ ） A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 D. 远离外焰 2. 下列实验操作正确的是（ ） A. 实验室用剩的药品放回原瓶中，以免浪费 B. 稀释浓时，要把水慢慢倒进浓中 C. 取用液体试剂时，试剂瓶标签朝着手心 D. 称量NaOH固体时，NaOH放在托盘天平左盘的纸上 3. 下列仪器可用于分离固体和液体混合物的是（ ） A. 漏斗 B. 量筒 C. 试管 D. 长颈漏斗 4. 配制一定溶质质量分数的