三年级上英语教案《Unit+7+Its+a+dog》教案1湘少版（2016秋）.docVIP

Unit 7 《It’s a dog》教案 Part A 教学目标 知识与技能 1. 能听懂认读新单词：dog, cow, cat, duck. 2. 能用“What’s it?”询问动物的名称，能用“Is it a ...?”提出疑问，并回答该疑问。 3. 能听懂会说课文A部分对话。 二、过程与方法 通过任务型教学和小组合作的方式进行教学。 情感态度和价值观 1．激发学生的学习兴趣和求知欲。 2．培养小组成员之间的合作意识。 教学重点 能听懂会说认读新单词dog, cow, cat,duck. 用“What’s it?”询问动物的名称。 教学难点 能用“Is it a...?”来征求判断的准确性。 教学方法 任务型教学法。 课前准备 多媒体课件，单词卡片，动物头饰, 场景图片。 课时安排 一课时。 教学过程 导入新课 Warm-up and lead in 1. General greetings. 2. Lead in T: Boys and girls, are you happy today? I’m happy too. Let’s sing a song, OK? (跟视频唱歌曲：Old MacDonald had a farm.) T: Wonderful! （PPT出示农场图片） Today let’s go to the Old MacDonald’s farm