(鄂教版)四年级品德上册导学案 诚实是金.docVIP

诚信是金 学习内容 诚信是金 课时 第1节 课型 教材分析 了解诚实的含义，知道诚实是一个人最基本的品德。 学习目标 1、明确为人诚实的重要性，并能正确看待现实生活中有关诚实的复杂性问题。 2、情感态度价值观：行为能做到诚实守信。 重点、难点 1、理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识。 2、引导学生分析并认识诚信的重要性。 教学准备 提前一周布置学生去完成“寻找诚信人”的内容,即根据自己情况,采用自己喜欢的方式去调查、了解,发现生活中各种诚信行为。 导????? 学????? 过????? 程 教师活动预设 学生活动预设 准备诱发： 1、分组讲故事。看哪组讲的故事多，故事好。 2、提问：古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？ 3、教师小结：诚实，就是说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。 我会自学： 引导学生充分利用课前调查所得的资料，畅所欲言，互相交流，在故事交流中认识到什么是诚信。感悟诚信的可贵。通过自主学习，合作探究，让每一位学生感受到诚实是一个人应具备的最基本的品德，一个人只有诚实才能取得别人的信任。 点拨导思： 1、教师小结：①③④是诚实的表现；②是不诚实的表现。 2、教师小结：做了不诚实的事心里会不安，害怕；做了不诚实的事会失去朋友；做了不诚实的事会失去别人的信任；做了不诚实的事会影响自己进步；做了不