七下同底数幂乘法导学案.docVIP

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七下同底数幂乘法导学案

盐城市鞍湖实验学校七年级数学导学案 幂的运算 PAGE PAGE 1 8.1同底数幂的乘法 班级 姓名 【学习目标】 1.能说出同底数幂乘法的运算性质,并会用符号表示;知道幂的意义是推导同底数幂的运算性质的依据. 2.会正确地运用同底数幂乘法的运算性质进行运算,并能说出每一步运算的依据. 3.经历探索同底数幂乘法运算性质的过程,从中感受从具体到抽象,从特殊到一般的思考方法,发展数感和归纳的能力. 【学习过程】 一、课前导学 1.计算 (1) (2) (3) (4) 2.下面的计算是否正确?若有错误,应该怎样改正? (1) (2) (3) (4) (5) (6) 3. 同底数幂乘法法则: 二、合作探究 活动一:情境创设 太阳光照射到地球表面所需的时间大约是s,光的速度大约是m/s;那么地球与太阳之间的距离是多少? 活动二:探索同底数幂乘法法则 1.计算下列各式 2.怎样计算(m,n是正整数)? 3.当m,n是正整数时,等于什么?呢? 4.当m,n是正整数,试计算. 5.用语言表述上述结论: 活动三:知识运用 例1.计算 (1) (2) (3) (4)(是正整数) 例2.一颗卫星绕地球运行的速度是,求这颗卫星运行1h的路程. 活动四:展示交流 1.计算 (1) (2) 2.填空 (1) (2) 3. 计算(1) (2) 三、盘点收获 本节课你有什么收获? 四、检测反馈 1.(1)的底数是 ,指数是 ,幂是 . (2)= = (3)= = (4)= = (5)= 2.下列运算错误的是 ( ) A. B. C. D. 3.下列运算正确的是 ( ) A. B. C. D. 4.a14不可以写成 ( ) A. B. C. D. 5.的计算结果是 ( ) A. B. C. D. 6.计算的结果是( ) A. B. C. D.以上均不正确 7.计算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 8.已知,求的值. 9.光的速度约为,太阳光照射到地球上大约需要,地球离太阳大约多远? 10.一个长方形的长是,宽是,求此长方形的面积及周长. 11.经济发展和消费需求的增长促进了房地产的销售,2009年前5个月,某省共销售了商品房,据监测,商品房平均售价为每平方米元,前5个月的商品房销售总额是多少元? 五、布置作业 《补充习题》相关习题 8.2幂的乘方与积的乘方(1) 班级 姓名 【学习目标】 1.能说出幂的乘方的运算性质,并会用符号表示; 2.使学生能运用幂的乘方法则进行计算,并能说出每一步运算的依据; 3.在推导幂的乘方法则过程中,培养学生逻辑思维和分析问题的能力; 4.经历探索幂的乘方的运算性质过程,进一步体会幂的意义,从中感受具体到抽象、特殊到一般的思考方法,发展数感和归纳能力。 【学习过程】 一、课前导学 1.a12 =(a3)( ) =(a2)( )=a

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