探究式教学法在《法社会学》课程中的应用.PDFVIP

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探究式教学法在法社会学课程中的应用近年来笔者在为我校法学专业开设财税法法社会学等课程中对如何有效提升课堂教学质量适应创新需要的教学方法进行了探索经过总结提炼命名为探究式教学法探究式教学法是以探索新知识为导向旨在提升教学双方智慧的教学方法探究式教学法以发端于美国哈弗大学的苏格拉底式教学法为基础因应当前创业创新训练教学要求通过建立以学生为教学活动的主体力量以教师为引导的机制通过课堂讨论辩论故事叙说读书报告奇文共赏等形式开展教学活动此方法对于提升学生课堂参与度激发学生研究新问题思考真问题培养学生创新能

探究式教学法在《法社会学》课程中的应用 近年来,笔者在为我校法学专业开设财税法、法社会学 等课程中对如何有效提升课堂教学质量、适应创新需要的教 学方法进行了探索。经过总结提炼,命名为探究式教学法。 探究式教学法,是以探索新知识为导向,旨在提升教学双方 智慧的教学方法。探究式教学法以发端于美国哈弗大学的苏 格拉底式教学法为基础,因应当前创业创新训练教学要求, 通过建立以学生为教学活动的主体力量,以教师为引导的机 制,通过课堂讨论、辩论、故事叙说、读书报告、奇文共赏 等形式开展教学活动。此方法对于提升学生课堂参与度,激 发学生研究新问题,思考真问题,培养学生创新能

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