2018部编版二年级语文下册第一课古诗二首《村居》《咏柳》教学课件.pptVIP

春 烟 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 诗的前两句描写了哪些景物？ 青草 黄莺 杨柳 春烟 细心的你，知道吗？ 儿 童 / 散 学 / 归 来 早 ， 诗意：村里的孩子们放了学急忙跑回家， 散学就是什么？？？ 放 学 放 学 孩子们放了学早早地回到了家，他们要去干什么呀？ 忙 趁 / 东 风 / 放 纸 鸢 。 yuān 诗意：趁着东风把风筝放上蓝天。 纸鸢： 风筝。 如果是你，早早地回到了家，春光无限好，几个小伙伴 说要去放风筝，你的心情是怎么样的？ 兴奋、激动、开心、迫不及待、急切、欣喜…. 所以诗中的儿童放学回到家就急急忙忙地要去放风筝。他们呼喊着、嬉戏着、追逐着、欢闹着。看来也被这欢快明朗的春景陶醉了！ 春 景 放风筝 从美丽的景色和孩子们放风筝的场景中， 你体会到了什么? 体会到乡村环境的优美和儿童生活的快乐。 单击图标欣赏朗读 接下来我们也一起来朗读 村 居 （高鼎） 草 长 /莺 飞/二月天, 拂 堤 / 杨 柳 / 醉 春 烟。 儿 童 / 散 学 / 归 来 早 ， 忙 趁 / 东 风 / 放 纸 鸢 。 表达诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？ 天上一只鸟，用线拴得牢， 不怕大风吹，就怕