三年级上英语教案《Unit+7+Its+a+dog》教案2湘少版（2016秋）.docVIP

Unit 7 《 It’s a dog》教案 Part A 教学目标 知识与技能 1．能听懂、会说单词?a?cow?,a?pig?,a?duck,能分辨并模仿这几种动物的叫声moo?,quack,?oink.? 2．能用“What?is?it??”, “It’s?a...”谈论动物。? 3．培养学生爱护动物、珍惜生命的情感。 二、过程与方法 通过任务型教学和小组合作的方式进行教学。 情感态度和价值观 1．培养学生爱护动物、珍惜生命的情感。 2．培养小组成员之间的合作意识。 教学重点 掌握新单词，及运用“What?is?it??”, “It’s?a...”谈论动物。 教学难点 掌握“Is?it?a?...?” 教学方法 任务型教学法。 课前准备 录音机?、卡片?。 课时安排 一课时。 教学过程 导入新课 1?Warming?up? 1．师生问候。? 2．听英语歌曲“I?Can?Sing?My?ABC。 新课学习 Presentation?and?drill?游戏-----?Who?is?the?fastest?? 将全班同学分成三组进行比赛。 将牛、鸭子、猪三种动物的脸部器官卡片分发给各组。 在最短的时间内拼出完整的动物形象的为胜。? 出示拼好的牛的头像。?T:?What?is?it??? 帮助学生回答“It’s?a?cow.”。 出示单词卡片a?cow。 板书单词a?cow和句型