机关单位工作动态模板 (29).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 精品备用页 单击 添加 单击 添加 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入小标题 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入小标题 精品备用页 / 单击此处添加标题 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加标题 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加标题 精品备用页 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 精品备用页 在此输入内容文本 在此输入内容文本 在此输入内容文本 在此输入内容文本 在此输入内容文本 在此输入内容文本 点击 添加 精品备用页 单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本 此处添加标题2 单击此处添加文本单击此处添加文本 此处添加标题3 此处添加标题1 精品备用页 A B 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入标题 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入标题 精品备用页 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加文本 精品备用页 文本1 文本2 文本3 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入小标题 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入小标题 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 增强“两学一做”学习教育的主要措施 2、创新方式讲党课 讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。 增强“两学一做”学习教育的主要措施 3、召开党支部专题组织生活会 年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。 增强“两学一做”学习教育的主要措施 4、开展民主评议党员 以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 增强“两学一做”学习教育的主要措施 5、立足岗位作贡献 针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 增强“两学一做”学习教育的主要措施 6、机关领导干部作表率 党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一