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稳抓基础，寻求突破；优效训练，落实增分 ——2014年“一模”质量分析及下阶段复习备考策略 一、2014年高考考试大纲及说明的变化 2014语文高考考试说明变动如下： 1.考纲和考试说明表述不一致： （三）语言文字运用： 考纲：2.表达应用（6）正确运用常见的修辞手法； 考试说明则表述为：2.表达应用（6）正确运用常见的修辞方法 2.题型示例错误答案没有纠正： 题型示例第11题选择项B、D两个选项都是①④⑥ 3.增加题型示例： 新增例34（2013年广东高考作文试题） 二、2013年高考年报的启示 1.高考年报数据启示 难度和区分度的控制和协调 题号 2011年 2012年 2013年 　 平均分 难度 区分度 平均分 难度 区分度 平均分 难度 区分度 1 1.82 0.61 0.28 1.27 0.42 0.56 2.47 0.82 0.26 2 2.07 0.69 0.26 1.73 0.58 0.34 1.72 0.57 0.20 3 2.29 0.76 0.28 1.95 0.65 0.31 2.11 0.70 0.49 4 2.78 0.93 0.31 1.53 0.51 0.29 0.88 0.29 0.10 5 1.13 0.38 0.42 1.31 0.44 0.43 2.45 0.82 0.33 6 2.22 0.74 0.41 1.55 0.52 0.20 1.13 0.38 0.48 7 2.73 0.91 0.29 2.57 0.86 0.3 1.59 0.53 0.59 8 1.99 0.66 0.36 1.96 0.65 0.35 1.88 0.63 0.43 9 5.72 0.57 0.71 5.42 0.54 0.68 7.55 0.76 0.66 10 3.56 0.51 0.61 2.61 0.37 0.55 4.13 0.59 0.62 11 4.76 0.79 0.66 4.55 0.76 0.63 4.86 0.81 0.64 12 4.1 0.82 0.82 4.26 0.85 0.31 3.53 0.71 0.36 13 2.59 0.86 0.86 1.38 0.46 0.42 2.07 0.69 0.49 14 2.01 0.50 0.47 2.32 0.58 0.46 3.08 0.77 0.46 15 2.60 0.65 0.52 2.61 0.65 0.54 2.84 0.71 0.51 16 2.14 0.53 0.53 1.68 0.42 0.51 1.47 0.37 0.50 17 3.29 0.82 0.48 3.73 0.75 0.55 2.77 0.55 0.57 18 4.28 0.61 0.55 3.26 0.54 0.58 2.74 0.46 0.58 19 2.25 0.56 0.44 3.68 0.74 0.37 1.87 0.47 0.34 20 2.74 0.55 0.43 2.18 0.55 0.41 2.34 0.47 0.52 21 3.51 0.58 0.49 2.69 0.45 0.53 2.90 0.48 0.46 22 5.19 0.86 0.46 4.38 0.73 0.39 4.6 0.77 0.54 23 3.78 0.63 0.48 3.11 0.52 0.49 4.05 0.68 0.34 24 40.55 0.68 0.71 38.2 0.64 0.72 38.48 0.64 0.71 总 平均分 100.72 0.67 91.29 0.61 96.45 0.64 选考 文学类177783 实用类 　 文学类261822 实用类 　 文学类170492 实用类 历史最低 436976 384334 506804 全卷统计 2011年 题数 平均分 标准差 难度 信度 选择题 10 23.73 5.71 0.74 0.95 非选择题 14 77 12.28 0.65 0.67 全卷 24 100.72 16.14 0.67 0.75 2012年 题数 平均分 标准差 难度 信度 选择题 10 19.51 5.87 0.61 0.95 非选择题 14 71.78 12.89 0.61 0.63 全卷 24 91.29 16.74