六年级上品德与社会教学反思奥运休战故事苏教版.pptVIP

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  • 2018-08-03 发布于河北
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六年级上品德与社会教学反思奥运休战故事苏教版.ppt

六年级上品德与社会教学反思奥运休战故事苏教版

古希腊是一个尚武的民族,在当时古希腊民族是以城邦为单位的分散小国。他们各自为政,城邦间常有并吞和争夺,没有统一的君主。连年的战争需要体格健壮、行动敏捷士兵。所以集会比武是当时君主所发明的一项培养合格士兵的手段。 伊利斯城邦人占据着奥林匹亚,而斯巴达人一直想并吞这块圣地。伊利斯城邦人顽强抵抗,而斯巴达人久攻不破,人民渴望和平,怀念祭祀和庆典活动。于是,伊利斯王和斯巴达王在公元前884年达成了一项定期在奥林匹亚举行集会(即奥林匹克运动会)的协议,并签定了《神圣休战条约》。 1993年10月25日,联合国举行第48届大会第36次全体会议,与会代表一致通过了由国际奥委会倡议,奥林匹克运动全体成员国签署的“奥林匹克休战”提案,即在奥运会期间和奥运会前后各一周,像古希腊人一样,各成员国放下武器,停止战争行动,让全世界人民在和平的气氛中欢度四年一度的奥林匹克节日。 这向全世界表明,奥林匹克运动“为建立一个和平的更美好的世界”的宗旨得到了国际社会的广泛认可,它已经成为新时代不容忽视的一股重要力量,促进着人类和平与进步事业的发展。 问答: 1、古希腊民族为什么是个尚武的民族?和我们国家坚持的理念有何不同? 2、后来的奥林匹克运动会是否可以让希腊走向和平的道路? 3、奥林匹克运动会的精神是什么? * * * * * * * * * *

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