【同步课堂】（2016版）五年级品德与社会上册走进民族大家庭教案1北师大版.docVIP

走进民族大家庭 教学目标： 1.初步了解我国是一个由56个民族组成的大家庭，各民族之间相互了解、相互尊重、团结友爱的情感和态度。 2.识图能力、收集能力、语言表达能力和合作能力。 3.知道各民族拥有绚丽的文化，共同组成了中华民族的文化宝库，进一步增进对中华民族大家庭的热爱。 教学重点：知道我国是拥有56个民族的大家庭，各民族拥有独特绚丽的民族文化。 教学难点：形成各民族间相互了解、相互尊重、团结友爱的情感和态度。 学生准备： 1．了解各民族的居住地点及环境、服饰及风俗习惯。 2．收集体现民族团结的资料。 教师准备： 1．歌曲录音。 2．民族分布图、部分少数民族资料。 一、激情导入： 师：同学们，我们今天上课和以往有什么不一样？ 生：学校里来了很多车、还有很多客人在我们班…… 师：那你们紧张吗？ 生：紧张。 师：老师和你们一样，也有些紧张，我们来听一首歌曲缓解一下紧张的情绪，把我们五年二班同学最优秀一面展现给客人，你们有信心吗？ 生：有。 播放歌曲《爱我中华》(教师可以引导学生一起拍手，一起唱。) 师：孩子们，在歌曲里你听到了什么？看到了什么？ 生：我国有56个民族……（2-3人回答） 师：说的真好，在我们国家这个大家庭里有着13亿人口56个民族，各民族都拥有绚丽的文化，不同的民族风情、饮食习惯，你们想了解他们的生活是什么样吗？ 生：想。 师：老师这里有一个闯关游戏，如果你们成功，就