四年级上品德与社会教案-我们是邻居_科教版.docVIP

我们是邻居 教学目标 1、懂得邻里之间和睦相处，有利于大家文明、健康地生活，还有利于社会的安定团结。 2、愿意与邻居和睦相处，树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。 3、学会与邻居友好相处，以礼待人，并为维护家庭的周边环境做力所能及的事。 [来源:学科网] 教学重难点 引导学生懂得要与邻里和睦相处，互相帮助，爱护家庭周边生活环境。 教学时间 一课时 我们是邻居 活动目标 使学生懂得为什么要与邻居和睦相处，知道怎样与邻居和睦相处；学会正确处理与邻居的关系。 活动准备 图片或课件。[来源:Zxxk.Com] 活动过程 一、了解自己的邻居。 1、问卷调查：你想有怎样的邻居？[来源:学§科§网] 2、交流、总结问卷结果。 3、看到全班的调查结果之后，你有什么感想？ 4、小组交流：你有怎样的邻居？介绍自己熟悉的邻居。 5、联系实际讨论：[来源:学.科.网] 从你家与邻居的关系中，说一说“远亲不如近邻”的道理。 你现在明白为什么要与邻居和睦相处了吗？ 二、夸夸我的好邻居 1、出示图片（邻居互助），并提问：你家和邻居之间有这样的故事吗？ 2、讨论：怎样与邻居和睦相处？ 3、将自家与邻居之间互助的事记录下来，在班上夸夸好邻居。 4、开个家庭会，专门汇总一下近些年来邻居帮助自家的情况，想一想怎样回报好邻居。 三、拓展活动 1、通过调查了解，选择自己能为邻居做的力所能及的事情。选择一两项坚持做下去。在班