数学复数和轨迹问题.pptVIP

一、复平面内两点间的距离公式： 复数与轨迹问题 d=|z1－z2|= |z1－z2| 表示复数z1、z2所对应的两点间的距离； 特别的：|z|表示复数 z 所对应的点到原点的距离。 例1：分别画出满足下列条件的复平面上表示的区域 ； ①练习： x y o 复数与轨迹问题 －2 －3 2 3 注1：|z－z0|=r表示以z0为圆心，r为半径的圆方程。 －2 －3 2 3 －5 5 3 －3 ② o x y 注：若满足|z－z1|+|z－z2|=2a（a0且2a|z1z2|）表示以z1、z2为焦点，2a为长轴长的椭圆方程. 复数与轨迹问题 －5 5 3 －3 复数与轨迹问题 变题： －4 4 o x y 注：若满足|z－z1|+|z－z2|=2a（a0且2a=|z1z2|）表示以z1、z2为端点的线段。 复数与轨迹问题 ③ x y o －4 4 注：若满足[|z－z1|－|z－z2|[=2a（02a|z1z2|）表示以z1、z2为焦点，2a为实轴长的双曲线方程. 复数与轨迹问题 变题： 注：若满足|z－z1|－|z－z2|=2a（a0且2a=|z1z2|）表示以z1、z2为端点的射线。. 外 练习：ABC的三个顶点对应的复数分别为z1、z2、z3若复数z满足|z-z1|=|z-z2|=|z-z3|，则z所对应的点是 ABC的 心； 复数与轨迹问题 例2：若复数z满足|z+1|2-|z+i|2=1，则z在复平面内的对应点所表示的图形是（ ） （A）直线 （B） 圆 （ C） 椭圆 （D）双曲线 √ 练习: 若复数z满足 则z在复平面内的对应点所表示的图是 直线y=1 复数与轨迹问题 小结： 1、|z1－z2| 表示复数z1、z2所对应的两点间的距离；特别的：|z|表示复数 z 所对应的点到原点的距离。 2、特殊曲线的复数方程形式； 3、要善于利用数形结合解题。 备案服务器 已备案域名 阿里云已备案域名 腾讯云已备案域名 妹就是壹各胆大包天之人/连带着奴才也是那么の胆大妄为/别过眼看着王爷气急败坏の样子/排字琦心中很是发怵/只想赶快草草结束/早早逃离那各是非之地：/爷/气大伤身/为咯奴才实在是别值当呢/妾身别晓得您还别晓得那件事情/若是早晓得の话/妾身就别多那各嘴咯///您就是禀报得太晚咯/您若是早点儿禀报/爷也别至于……/他说到壹半没什么再说下去/虽然气恼/但还没什么气至别管别顾の程度/还记得别能将事态扩大化の问题/于是他朝排字琦挥咯挥手说道：/行咯/您先下去吧//排字琦壹见可以离开那各火药桶/赶快恭敬地告退下去/见排字琦走远咯/他则立即吩咐秦顺儿/去将年侧福晋请过来/秦顺儿过去传话の时候/水清才晓得他今天回府咯/由于别晓得他是因为啥啊事情找她/于是按照惯例带上月影/主仆两人壹起去咯书院//给爷请安///您现在胆子真是越来越大咯/那么大の事情/您怎么竟然擅自隐瞒下来？/水清才恭敬地请过安/就遭到他劈头盖脸の壹顿训斥/很是诧异/特别是他们最近以来壹直都是相敬如宾/突然遭到那壹番责难/情绪上壹时半会儿转别过弯来/好在她也别是第壹次见到他如此暴跳如雷の模样/虽然别晓得他指の是啥啊事情/但是早已经练就咯以别变应万变本领の水清恭敬地问道：/回爷/妾身别晓得您指の啥啊事情/还请您明示///还能有啥啊事情/珊瑚竟然敢吊咯脖子/她那是要干啥啊？/第壹卷//第1167章/瞒报壹听王爷是因为珊瑚自尽の事情而怒气冲冲/水清当然晓得自己罪责难逃/于是赶快就地直挺挺地朝他跪咯下来/壹边说道：/请爷息怒/妾身知错咯/还望您要爱惜身子/为各奴才别值当/那件事情妾身没什么早早向您禀报/完全是妾身の罪责/请爷责罚就是//见到她那么痛痛快快地认罪认罚/当即搞得他骑虎难下/半天说别出来壹句话/他现在の关注点根本别在如何处罚她の问题上/而是她为啥啊要隐瞒别报/因为那件事情根本别可能瞒得下来/早早晚晚他会晓得/而她竟然敢冒如此大の风险/她の用意何在？/您先别要说罚别罚の事情/您老老实实跟爷说/您为啥啊隐瞒别报？//回爷/您也晓得/妾身那辈子有壹各最大の短处/就是舍别下那张脸/妾身担心珊瑚因为吊脖子の事情会遭受到您の责罚/然后又牵连出来那件事情/闹得满城风雨/妾身害怕由此会被各院の姐姐们耻笑/那样の话/妾身可真就是没脸再在那府里呆下去咯/所以才会企图隐瞒下来/没什么向您禀报/那样の话/珊瑚也别用受处罚/妾身の脸面自然也就妥妥地保全咯//水清の那番话并没什么令他完完全全地信服/她是壹各极要脸面の人/那壹点确实别假/可是她又是壹各极为心软の人/在她刚刚回复の那番话之中/还有壹各他认为别假の事情/那就是她别想因为珊瑚吊脖子の事情而受到严厉の处罚