五年级下信息技术教案苏科版（新版）信息技术五年级14课-快乐的小猫苏科版（新版）.docVIP

《快乐的小猫》教学设计 通师一附 黄 维 教学内容：苏科版小学信息技术五年级教材第14课《快乐的小猫》。 教学目标与要求： 1、知识与技能： （1）了解舞台属性，认识坐标。 （2）知道“移到”、“平滑移动”、“面向”等控件的使用方法。 2、过程与方法： 在老师演示、小组合作讨论、学生自学的过程中掌握“移到”、“平滑移动”、“面向”等控件。 3、情感态度与价值观： 设计游戏任务，激发学生求知的欲望，鼓励他们养成良好的合作学习和主动探究的习惯。 4、行为与创新： 以不同的游戏任务，培养学生主动探究、合作互助、积极创新的能力。 教学重点与难点： 重点：“移到”、“平滑移动”、“面向”等控件的使用方法。 难点：不同控件的组合运用，坐标的认识。 课时安排：1课时 教学过程： 一、游戏导入，复习旧知 同学们喜欢游戏吗？今天我们就一起来学习用Scratch程序制作小游戏。 出示游戏：帮小猫回家（1） 师：这是一个“帮小猫回家”的游戏，这只小猫迷路了，你能用学过的Scratch知识，为它设计一个脚本，让小猫自己找到家吗？（复习“移动”控件） 师：你怎么知道要移动的步数？（试） 二、激发兴趣，掌握新知 （一）初步认识坐标 提问：有没有什么更方便的方法，不需要慢慢试，就能帮小猫一下找到家？ 1、对比老师范例，激发求知欲。 师：请看老师这只小猫（演示），无论在哪里，它都能准确