六年级上信息技术教案苏科版(新版)信息技术六年级13课-智能楼道灯红外传感器(第1课时)苏科版(新版).docVIP

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  • 2018-08-13 发布于河北
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六年级上信息技术教案苏科版(新版)信息技术六年级13课-智能楼道灯红外传感器(第1课时)苏科版(新版).doc

六年级上信息技术教案苏科版(新版)信息技术六年级13课-智能楼道灯红外传感器(第1课时)苏科版(新版)

课 题 第13课 智能楼道灯——红外线传感器1、知识与技能(1)认识红外线传感器及其作用; (2)了解红外线传感器的应用范围; 2、过程与方法 通过实地观察、调查等途径,了解周边红外线传感器的应用; 3、情感态度与价值观 (1)让学生养成观察、调查的良好习惯; (2)培养学生探索红外线传感器的兴趣和意识; 认识红外线传感器的应用认识红外线传感器1、导入 (1)大家是否还记得晚上回家,为什么刚走到你家门口,灯就自动亮了? (2)大家知道或者了解红外线么? (3)什么东西可以发出红外线呢,人体可以么? 1-?msea 苏教版小学六年级信息技术教学设计 学生思考、讨论、交流。 2、新授 教师:介绍红外线的知识和概念。 (1)生介绍红外线知识。教师提出任务:生自读概念:任何物体都在发出红外线,红外线是一种肉眼 看不见的光线,正常人体能发出特定波长的红外线。红外线感应楼道灯又是如何工作的呢?(课件动画演示) 红外线探测范围 红外感应灯开关 实验示意图生自读课本了解相关原理和知识。 经验交流:把自己的亲身经历与大家分享。 (2)认识红外线传感器自读课本,说说什么是红外线传感器。指名学生说出红外线传感器的优点和缺点。 (优点:无需直接接触、灵敏度高、反应快)(缺点:探测范围有一定的距离和角度) 红外线感应开关用于什么地方?适合在何处安装? 课件演示介绍,加深学生印象,使学生对物联网的应用有

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