六年级上信息技术教案苏科版（新版）信息技术六年级1课-认识机器人苏科版（新版）.docVIP

第一课 认识机器人 一、教学目标 二、重点难点 教学重点：机器人的概念及应用 难点分析：机器人的概念 三、教学过程： 1、新课导入 那究竟什么是机器人？我们要学习使用的机器人是什么样子？机器人能够做些什么？我们如何控制机器人？今天开始我一起走进机器人世界去寻找上述问题答案。 观看有关机器人的视频片段 2、教学内容 机器人的概念各国科学家对机器人的定义有所不同，而且随着时代的变化，机器人的定义也在不断发生变化。 .只要它具备一种或几种与人相似的本领,我们就管它叫做机器人.这些本领可以是: 1、能够看见东西，听到声音。 2、有灵活的“手”和“脚”。 3、在遇到问题的时候会动脑筋想一想该怎么办？ 机器人的产生、发展、种类与应用 对这些内容请大家以小组合作的形式通过互联网、光盘等媒体检索信息，并设计一个关于机器人的有关知识的演示文稿。（1）成立小组，分工合作，制定活动计划。 2）?????? 确定“机器人世界探索”活动的探索主题，构建问题框架。 ? ??（3）评价要求 （1）展示 在小组内展示“机器人世界探秘”项目。 各小组推出代表参加班级交流。 评选最佳主题奖、最佳演示奖、最佳合作奖。 （2）?????? 通过自评和互评的方式进行评价，标准如下： 评价项目 ? ? ? 星级 探究主题 较明确 明确 明确且有新意 ? 关键词 定位欠准确 基本切中主题 定位准确 ? 信息检索 与