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- 2018-09-02 发布于河北
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2016-2017学年四年级下册思想与社会教案:2.2从电视机的变化说起2(人教新课标)
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从电视机的变化说起 教学设计
1教学目标
1、知识目标:通过认识生活中电视机的发展变化,认识各种产品的不断更新,知道科学的发展是人们生活水平不断提高的需要,是社会发展的需要。
2、能力目标:通过调查发现生活中产品的不足,给人们生活带来的不便,有设计、更新产品为生活服务的意识,并进行简单的设计去解决问题。
3、情感、态度、价值观目标:认识到科技不断发展、社会不断进步、祖国不断强大,激发学生科技创新的理想。
2学情分析
四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会成为迫切的需要。而且,他们的求知欲十分???烈,这是完成品德与社会教学任务的有利因素。四年级的学生开始有兴趣也有能力,关注自己的一些学习能力、学习途径,从身边的一些变化中探究其变化的原因。这是完成教学任务的有力条件。
3重点难点
重点:
体会科学发展、生活水平、生活需要三者之间相互作用、相互促进的关系。
教学难点:
激发学生科技创新的意识。当孩子在生活中发现产品不足时,能进行简单设计去解决问题。
教学准备:
课前小调查表、电视机变化的课件、其它物品变化的课
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