（苏科版）信息技术选修教案 画楼梯（二）.docVIP

画楼梯（二） 教学目标：小学资源网 1．知识目标： 掌握前进与后退命令，左转与右转命令。 2．能力目标： 初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系，学会用Logo语言命令画简单的图形。 3．情感目标： 感受信息技术在生活中的重要应用。 教学重点： 掌握前进与后退命令，左转与右转命令。 教学难点： 初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 教具准备： 教学课件，钟面教具。 学具准备： PC Logo应用程序。 教学过程： 一、导入 师：同学们，通过上节课的学习，我们初步掌握了FD前进、BK后退、RT右转以及LT左转四个命令，今天这节课我们进一步来熟悉这些命令的使用，用它们来画出更加复杂和美丽的图形。（板书课题：画楼梯） 二、新授 （一）画等边三角形 1．师：利用“RT 90”或“LT 90”命令，我们可以画出直角。 在数学课上，我们知道小于90°的角是锐角，大于90°小于180°的角是钝角。 课件显示等边三角形，提问：怎样利用学过的命令来画等边三角形呢？ 2．教师设问（课件显示）：想一想等边三角形的角是多少度？小海龟所朝的方向和所画边之间形成的角的度数又是多少呢？该怎么来输入命令画出它呢？ 教师出示钟面讲解演示：假设小海龟沿着等边三角形顺时针方向转，我们该怎么来输入命令呢。请大家看钟面，将指针朝着小海龟的方向，然后再对照等边三角形一条边的方向，将指针顺时针进行旋转，让学生观察