（科教版）一年级品德上册教案 我的家 1.docVIP

第一课 我的家 活动目标： 1、 通过介绍家庭成员，讲述家庭中的快乐时光，引导学生对欢乐和幸福的家庭生活的体验和回味，从而激发学生爱父母长辈，爱家庭生活的积极情感和态度。 2、 初步了解家庭的组成及家庭成员间的关系，引导学生初步树立家庭角色意识； 3、通过开展“全家福”展览，培养学生动手能力、合作能、力。 教学资源开发与利用： 教师：歌曲、全家福等自制课件 学生：带一张全家福相片及彩笔、胶水等。 教学课时：二课时 活动过程设计： 第一课时 一、 儿歌导入，激发情趣 1、 你们学习了汉语拼音吗？今天，教师带来一首和拼音有关的儿歌，儿歌里藏着一个字，看看你们能把它拼出来吗？请把小耳朵竖起来听： 爸爸是个长长的J，做事总爱争第一； 妈妈是个小小的I，做事总是很细心； 我是一个大大的A，快乐像个马大哈； 这就是我们快乐的J-I-A。 原来是“家”字，小朋友们认识吗？那就让我们一起来向它问声好吧。今天，我们就来说说自己的家。 二、 合作讨论，举办“全家福”展 1、 看到“家”字，你想到了什么？ 2、 每个人的家庭都有不相同的地方，但家是我们温暖的港湾，家人对我们的爱都是相同的。 3、 课件出示教师全家福。你们猜猜看，这是我们班谁的一家人？（师介绍家庭成员及他们的个性、生活习惯等小轶事。） 4、 师愿意第一个上来展示自己的“全家福”，并且为我们介绍相片上的家人。学生个别展示和介绍，师生评