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事件的运算律 小结 宁波职业技术学院数学教研室 计算机应用数学 Applied mathematics * 古 典 概 型 Classical Probability Model 知识目标 1、理解概率的思想； 2、掌握利用事件的关系、古典概型公式; 能力目标 1、会用古典概型解决实际问题； 2、会用概率知识分析实际问题 引例1【抽样概率】 某公司有员工1000人,各年龄段的人数见下表 0.042 42 65以上 0.125 125 55-64 0.18 180 45-54 0.233 233 35-44 0.366 366 25-34 0.054 54 20-24 频率 频数 员工的年龄段 现从公司任选一人,问此人年龄在35-44岁的概率 概率研究什么？ ——随机现象 随机现象：不确定性与统计规律性 如果某种现象,它发生的结果有多种可能,但试验 结束前,不能确定究竟发生哪一种结果.那么这种现象 叫随机现象 对随机现象进行观察的过程称为随机试验,简称 试验. 随机实验的所有可能结果所组成的集合称为样本空间 试验的每一个结果或样本空间的元素称为一个样本点 由一个样本点组成的单点集称为一个基本事件 两个特殊事件: 必然事件 ；不可能事件?. 事件A在n次重复试验中出现k次 ，则比值 称为事件 A在n次重复试验中出现的频率，记为fn(A). 即 fn(A)＝ 引例1的解 一般地，在试验次数n相当大时，事件A发生的频率 近似于事件A的概率P(A),即 P(A)＝ P(A)＝ 设A＝抽到的这个人的年龄在35-44岁 引例2【产品检验】 100只外型一样的同型号三极管中,按电流放大系数分类, 有60只属于一类,40只属于二类,求下列两种抽样方式下 事件“从100只抽取2只全是二类”发生的概率 (1).每次抽取一只,测试后放回,然后再随机地抽取下一只; (2). 每次抽取一只,测试后不放回,然后再在余下的三极管 中随机地抽取下一只 解：设A=第一次取到的三极管； B＝第二次取到的三极管 如何用A、B表示问题(1)和(2)? 事件的关系与运算 事件相等 A＝B ? A?B且B?A. 1.包含关系“ A发生必导致B发生”记为A?B 2. 事件的并（或和）：事件A与B至少有一个发生， 　　记作A?B或 n个事件A1, A2,…, An至少有一个发生，记作 也就是 3. 事件的交（或积）:A与B同时发生，记作 A?B或AB n个事件A1, A2,…, An同时发生，记作 A1A2…An 4.差事件：事件A发生而B不发生称为事件A与B的差， 记为A－B 思考：何时A-B=??何时A-B=A？ 5.互不相容（互斥）事件：或事件A、B不能同时发生， 即AB＝ ?，则称A、B互斥 6. 互逆事件（或对立事件） ? A?B＝ ?, 且AB＝ ? 1、交换律：A?B＝B?A，AB＝BA 2、结合律：(A?B)?C＝A?(B?C)， (AB)C＝A(BC) 3、分配律：(A?B)C＝(AC)?(BC)， (AB)?C＝(A?C)(B?C) 4、对偶(De Morgan)律（反演律）： 引例2【产品检验】 100只外型一样的同型号三极管中,按电流放大系数分类, 有60只属于一类,40只属于二类,求下列两种抽样方式下 事件“从100只抽取2只全是二类”发生的概率 (1).每次抽取一只,测试后放回,然后再随机地抽取下一只; (2). 每次抽取一只,测试后不放回,然后再在余下的三极管 中随机地抽取下一只 解：设A=第一次取到的三极管是二类的； B＝第二次取到的三极管是二类的 引例2的(1)和(2)能不能表示为： P（AB） (1)和(2)的计算公式是否相同？ 概率的基本公式 加法公式：对任意两事件A、B，有