（苏教版）二年级品社下册教案 《我随爸爸去做客》1.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 教材 我随爸爸去做客 教 学要求 1、情感与态度：创设情境、仿真性表演等活动，诱发儿童参与活动的热情，激发他们乐于交往、尊重他人的情感态度。 2、行为与习惯：通过活动，学习做客的基本礼仪，强化儿童在日常生活中的文明礼貌行为，培养他们良好的人际交往观。 3、知识与技能：学会做客的基本礼节，在叫门、问候、用餐、谈话和道别时，做到有礼貌，做一名文明小客人。 4、 过程与方法：通过小组讨论、思考辨析、小品表演等活动形式，让儿童获得体验，分享交流，锻炼观察能力、表达能力。 教 学 日 期 月 日 星期 课前 准备 1、把乐乐猴“第一次做客”的过程制作成多媒体课件。 2、准备乐乐猴，小鹿，鹿大叔头饰一个。 3、“文明客人”奖章若干。 教学过程： 活动（一）——故事室：乐乐猴做客 （师戴“乐乐猴”头饰） “乐乐猴”向大家鞠躬示意|：嗨，大家好！多日不见，你们还记得我吗？我可是每天都在想你们！ 师：乐乐猴，今年春节过的怎么样？ “乐乐猴”：那没说的！又吃肯德基，又玩游乐园，真是快活极了！我还到鹿大叔家做了一回小客人呢！ 师：小朋友，想知道乐乐猴是怎样做客的吗？让我们一起走进故事屋。 播放多媒体课件—