（苏教版）四年级品德与社会下册教案 我们的民风民俗 2.docVIP

（苏教版）四年级品德社会与下册教案 第二单元 我的家乡在变化 6．我们的民风民俗（第一课时） 教学目标： 通过学习了解我们的传统节日及习俗,体会其对人们生活的影响，观察生活中存在的陈规陋习、迷信现象，自觉抵制不良风气和各种迷信活动。 课前准备： 制作课件、转盘 教学过程： 一、诵读古诗，引出话题： 1．同学们，最近我们班开展了古诗诵读活动，在诵读中，我们品味诗歌的魅力，今天，我们一块儿来展示一下，好吗？ 还记得正月里热闹的情景吗？背《元日》 下面我说上句，看谁能接出下句呢？《清明》 还记得“但愿人长久”吗？《水调歌头》 “节纷端午自谁言？”下一句是？有谁会？（出示《端午》,大多数人不会，齐读） 2．同学们背得真好，你们有没有发现，在我们刚才背诵的诗里暗含着一些我们民族的传统节日？（端午节、清明节、春节、中秋节）（电脑出示古诗，点击古诗变成节日） 3．同学们真厉害，一下子就说出藏在诗中的节日了。端午节、清明节、春节、中秋节都是我们的传统节日，每一个节日都有着独特的民风民俗，，每一个节日都寄托着人们对生活的美好愿望。今天我们就来学习（6．我们的民风民俗 板书课题） 4．在这4个传统节日里，你对哪个节日最感兴趣呢？下面我们就分小组来研究吧！（出示研究要求） 二、研究交流，走进中国节 1．选好了研究的主题，下面每个小组就以四人小组为单位开始研究交流吧！ （点击背景音乐