（鄂教版）六年级品德与社会下册教案 人类唯一的家园 3 第一课时.docVIP

（鄂教版）六年级品德与社会下册教案 第三单元 只有一个地球人类唯一的家园 1.培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义。 2.理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。 3.学会开展社会调查、撰写调查报告的基本方法 教学目标： 1.认识到地球为人类提供了生存与发展的基本条件，培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义。 2.初步了解环境恶化、人口剧增、资源匮乏是当前地球所面临的重大问题，理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。 3.了解并关注家乡的生态环境，初步学会开展社会调查、撰写调查报告的基本方法。 教学过程： 第一课时 教学目标： 认识到地球为人类提供了生存与发展的基本条件，培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义。 教学准备： 1.搜集各种资源与人类密切关系的资料。 2.搜集有关其他星球基本概况（温度、水分、氧气）的资料。 3.师准备课件。 教学过程： 一、激趣导入： 1.同学们，上学期我们学过一篇课文《只有一个地球》，你们还记得宇航员在太空遨游时发出了怎样的感叹吗？（学生思考后齐声回答） 2.是啊，我们生存的地球实在是太可爱了，它无私地为我们提供了生存与发展的空间，像一位伟大的母亲，为我们这些儿女奉献了自己的一切。那么我们这些做儿女的，应当如何来报答地球母亲呢？今天让我们再一