（苏教版）一年级品德与生活上册教案 拉拉手 交朋友 2.docVIP

课题 1拉拉手 交朋友 课型 新授课 课时 2 教学日期 第二周 教学 要求 培养学生乐于和同学，教师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 了解并遵守交往及游戏中的规则，纪律，初步养成讲文明，懂礼貌的行为习惯。 通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 教学重 点难点 情感与态度的培养，行为与习惯的指导。 知识与技能的指导，过程与方法的培养。 教具 学具 多媒体动画片 教 学 活 动 内 容 教学活动内容与主要问题的设置 学生活动方式 教师活动要点 教学意图 第一课时 活动（一）——认识老师和同学 教师自我介绍，与同学交朋友。 教师自我介绍，鼓励学生与人交往。 现在你们知道我是谁了吗？ 放多媒体动画片，给学生引见四位朋友。 小朋友，你们认识他们了吗？ 同座同学互相认识。 你们以前用什么方法认识新朋友？ （出示图）我们也可以像图上的小朋友一样互相拍拍手，拉拉钩，成为新朋友。 观看动画片 四个学生戴头饰，装扮成康康熊，乐乐猴，爱爱鸽，创创鼠进行自我介绍。 齐说四个小动物的名字，四个小动物向各组小朋友问好。 同座位的小朋友用这样的方法互相认识一下。 边说边走下讲台和同学拉拉手。 放多媒体动画片。 随机发现不与别的同学交流的孩子。进行指导： 你为什么不和大家交朋友？ 如果你遇到这样的小伙伴，会怎么办？ 教 学 活 动 内 容 教学