（鄂教版）三年级上思想品德教案3.9大家一起玩儿.docVIP

大家一起玩 课题 9. 大家一起玩 课型 新授 第_16_课时 学习 内容 游戏怎么玩 教学 目标 感受游戏中规则的作用，初步形成规则意识。乐意在遵守规则的前提下与人交往。 了解生活中的一些规则，尝试自己定班规，体会班规是建立在班级需要的基础上的。 3. 知道生活中处处有规则；明白规则对人们安全愉快生活的重要性。 重难点 明白什么是规则，能从遵守游戏规则中感受到要遵守学校、生活中的规则。 知道规则的重要性并能自觉遵守社会生活中的共同规则 资源 准备 1.课件。2.找一找和自己生活有关的规则。 教学设计 导 案 学 案 自 主 学 习 一导入 大家都喜欢玩游戏吧！今天，我们就来玩比赛“贴鼻子”好么？ 2．各小组选代表吧！ 3．师宣布获胜小组！ 小结：同学们刚才为游戏正常进行，一起商量的对每个参赛选手都公平的要求，这就是规则。 各小组选好代表，并请代表上台站好。教师随手为各组画一个脸谱，再发给每个代表一个“鼻子”，然后为代表戴眼罩，同时请其中一代表转三圈后，宣布游戏开始，各代表进行游戏。 …… 合 作 探 究 1．你们还喜欢玩什么游戏？ 2．把你最喜欢的游戏规则能告诉大家么？（指3～5名学生说一说） 3．谁知道游戏 “抢板凳”的玩法？（指名简介游戏玩法） 4．这个游戏不错，我们就来个旧游戏新玩法——“新抢板凳”，怎么样？你们想怎么玩？又想定些什么规则呢？（各小