（鄂教版）三年级下思想品德教案2.5心里想着他们.docVIP

5 心里想着他们 走近残疾人 学习目标 1. 能够体会残疾人在生活中的不便和困难。 2. 了解社会的福利机构和设施，体会社会对残障等弱势人群的关怀。 3. 对残疾人和老年人有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。 学习重难点 能够初步体会残疾人为克服困难所付出的努力，做到尊重和关爱残疾人。 学习准备 学习准备：师生共同收集有关介绍残疾人自强不息，身残志坚的故事。 学习过程 活动一：残疾人中的英雄 师：同学们，你们知道残疾人奥运会吗，我们一起来看看吧？（出示关于中国参加第十二届残奥会情况的报道图片及报道见资源平台）。 1. 可以请学生说一说自己看了图片以后的感受，和对残奥会的理解.学生会初步对残疾人的形成一种倾佩的感觉。 2. 学生讲述自己收集的古今中外残疾人身残志坚的故事，如可以让学生欣赏《贝多芬的故事》（见资源平台），阅读教科书第30页桑兰的故事。 师生共同交流： 师：从他们的身上，你们了解到了什么？ 生：一种在逆境中不放弃自己，勇敢面对困难的精神…… 师小结：残疾人虽然在生理上有缺陷，但他们残疾而不残废，同样具有奋发图强、努力拼搏的精神，在不同的岗位上、用不同的方式为国家和社会做贡献。 活动二：我来体验残疾人 残疾人在生活中的情况是怎样的呢？让我们一起来体验残疾人，在体验中进一步地理解他们。 1. 体验活动。 (