（鄂教版）六年级品德与社会上册教案 呵护我们的生命 2.docVIP

PAGE 呵护我们的生命　　 活动目标：　　 1.让学生意识到社会生活中，如果自己的行为不当会给自己的生命带来危险；树立自我保护的安全防范意识。　　 2.掌握防范危险的基本方法；会预见一般事情的危险性；能做到自觉防范危险。　　 3.树立在危险发生时的自我救护意识，掌握危险发生时自我救护的一些基本方法。　　 活动重点：对学生呵护生命的指导。　　 活动难点：掌握防范危险的基本方法。　　 活动时间：二课时　　 第一课时　　 活动内容：防险于未然　　 活动准备：师生共同收集危险事故给生命造成伤害的事例。　　 活动过程：　　 一、导入新课　　 生命有一个敌人叫“危险”，它时常威胁我们。危险可能就在我们身边。你发现了吗？　　 二、活动开始　　 1.看图片，抓危险敌人：出示教科书图片，请同学说一说危险这个“敌人”躲藏在哪里，可能会带来什么危险后果。　　 2.小讨论：我们生活中还有哪些危险？　　 3.过渡：生活中有危险，但危险是不是一定都会发生呢？读10页上面的提示语。　　 4.事例分析：读《带血的事例》，请同学找出事故发生的三大原因。　　 5.探寻危险事故根源：读“枪战游戏中的可能与不可能”后讨论：危险事故为什么会发生？根本原因在哪里？请同学们分析后读《友谊提示》，帮助学生知道有些危险事故的发生不在于危险事情的存在，而在于我们人有行为不当，然后请同学举例说一说。　　 6.过渡：读教科书11页