新乡职业教育中心数控技术应用品牌示范专业建设项目.docVIP

16、新乡市职业教育中心数控技术应用品牌示范专业建设项目报价明细表 单位：人民币/元 序号 建设内容 建设预期目标及验收要点 单 位 数 量 单价 小计 免费 质保期 1 完善 专业 建设 管理 机制 1、建立、发挥专业建设指导委员会的指导作用 预期目标：成立数控技术应用专业建设指导委员会。 验收要点：专家聘书、专家简介、会议记录、委员会章程、出台的有关文件、活动记录、专业指导委员会年度计划实施方案等。 建设内容： 1、关于建立数控技术应用专业管理机制的文件 2、数控技术应用专业建设指导委员会章程； 3、数控技术应用专业建设指导委员会成员：行业、企业专家简历； 4、数控技术应用专业建设指导委员会成员：行业、企业专家聘书； 5、数控技术应用专业建设指导委员会年度工作计划，侧重专业方向、人才培养规格、人才培养模式的研讨； 6、专业建设会议记录及签到表、会议照片； 7、专业建设指导委员会年度总结。 套 1 9480 9480 一年 2、专业（技能）方向动态调整机制 预期目标：根据产业行业发展趋势和用人单位需要调整人才培养方案，并建立起专业方向动态调整机制。 验收要点：调研实施过程性材料，相关文件、方案等。 建设内容： 1、学校印发关于数控技术应用专业动态调整实施方案：包括调研、修订人才培养方案等 2、数控技术应用专业调研实施方案 3、数控技术应用专业调研报告（包含调研过程记录、调研结论） 套 1 14850 14850 一年 3、科学制定、完善和实施人才培养方案 预期目标：论证制定并探索“现代学徒制”或“名师工作室”相结合的人才培养模式。 验收要点：创新培养方案初稿、论证报告、专家意见、人才培养实施计划。 建设内容： 1、数控技术应用专业人才培养方案初稿 2、召开校企专家访谈会，论证并完善数控技术应用专业人才培养方案，探索人才培养模式，与会人员简历、会议记录、照片 3、数控技术应用专业人才培养模式 套 1 14600 14600 一年 4、实施“双证书”教育 预期目标：学历教育在校生双证率达80%，就业率达93%。 验收要点：双证书获取统计表、毕业生就业统计材料。 建设内容： 1、学校关于实施“双证书”教育的文件； 2、数控技术应用专业关于实施“双证书”教育的方案初稿； 3、数控技术应用专业毕业生“双证书”统计表； 4、毕业生就业统计资料； 5、数控技术应用专业毕业生就业质量分析 套 1 16800 16800 一年 5、行业企业专家指导教育教学 预期目标：邀请行业企业专家到校指导教学，建立校企合作共同教育、教学、管理和训练学生的机制，将校企合作贯穿于人才培养的全过程。 验收要点：相关文件、聘书、工作记录、费用支出明细、照片、视频等。 建设内容： 1、企业行业专家的聘书； 2、聘用专家费用支出明细表； 3、专家课堂教学和指导实习实训照片、视频； 4、专家指导教育教学工作记录； 5、专家指导教育教学工作总结； 6、学校关于聘请兼职的有关文件。 套 1 9500 9500 一年 6、校企合作培养技术技能型人才 预期目标：建立企业与学校共同参与本专业职业岗位能力制定、教材编写、师资培养等环节，建立校企合作共同教育、教学、管理和训练学生的机制，将校企合作贯穿于人才培养的全过程。 验收要点：校企合作协议、合同，校企师资交流资料等。 建设内容： 1、数控技术应用专业校外实训基地建设方案； 2、3份校企联合建设校外实训基地合作协议； 3、校外实训基地企业师资聘书 4、3个校外实训基地人才培养记录：方案+记录+总结 5、数控技术应用专业校内产业孵化中心建设方案 6、3份校企联合建设校内产业孵化中心合作协议； 7、校内产业孵化中心企业师资聘书 8、3个校内产业孵化中心人才培养记录：方案+记录+总结 9、校企师资共同参与职业岗位能力制定记录 10、校企师资技术沙龙记录 套 1 9500 9500 一年 2 优化专业课程结构与教学内容 1、优化课程结构，构建适应专业发展需要的课程体系 预期目标：完成本专业创新课程建设，加强与企业的合作，建立以职业能力培养为主线，岗位能力培养为核心的平台加模块的专业课程体系，根据人才培养方案制定并实施教学计划。 验收要点：论证报告、有关文件、课程表等 建设内容： 1、数控技术应用专业核心课程开发方案 2、数控技术应用专业核心课程方案 3、数控技术应用专业核心课程方案论证会会议记录，会议照片，论证意见 4、数控技术应用专业2018级课程表 套 1 19800 19800 一年 2、推行适合专业人才培养的教学方法 预期目标：引入企业资源，逐步施行“任务驱动式教学”为主体的教学方法。 验收要点：实施方案、教学计划、教学大纲等。 建设内容： 1