霍布斯D马基雅弗利3英王詹姆斯一世与托马斯.PPT

1、阿奎那和马基雅维利都是意大利人，两个人思想主张有何异同？ 2、结合各自生活的社会背景简析具有不同的原因。 马基雅维利 阿奎那 1、不同：阿奎那从神学角度论证“君权神受”；马‘从世俗权力角度为君权辩护，提出“君权至上”，反对神权对王权的制约。 同：为君权辩护，强调国家权力的集中和统一，无视或蔑视民众的基本权利。 2、原因：阿‘生活在13世纪，当时欧洲教会拥有强大的精神权力和世俗权力，教皇制约国王。 马’生活的时代，正是文艺复兴运动兴起的时代，随着“新君主国”的兴起，国王的权力日益压倒神权。当时意大利处于四分五裂中，马‘希望以强大的集权实现国家的统一。 四、评价专制主义(君权神授和君权至上理论) 积极作用： 都强调国家权力的集中和统一，符合中世纪晚期到近代早期的西方君主权力上升的趋势，有利于形成民族国家的形成，全国统一市场的建立，促进了早期资本主义发展。 消极作用： 代表专制思想，无视或蔑视民众的基本权利，最终加剧了君主与资产阶级的矛盾。 认识：专制制度是一定历史发展阶段的产物 总结 在欧洲中世纪时期，“为君权辩护”反映出专制主义理论是维护西方君主专制制度的工具。 从基督教神学家托马斯·阿奎那的“君权神圣”理论到英国国王詹姆士一世“君权神授”主张，勾勒出西方专制主义发展的历史轨迹。 知识网络 专制 君主 俄国 促进近代民族国家兴起 法国 新君主国（西、英、法） 促进经济发展 中世纪的封建制度 逐渐成为经济和社会发展的障碍 1、下列符合托马斯·阿奎那的基本观点的是（ ） ①用“自然法则”论证“君权神圣”说 ②教权高于一切 ③国家由一个君主来治理才是最好的政体 ④国王即是神，是尘世间的最高权威 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④ 2、明确提出“君权神授”说，推行极端专制君主统治的是（ ） A、托马斯·阿奎那 B、英国国王詹姆斯一世 C、霍布斯 D、马基雅弗利 3、英王詹姆斯一世与托马斯·阿奎那的共同点是（ ） A、用“自然法则”论证君权至上 B、宣扬君权无限 C、利用神权巩固王权 D、利用王权巩固神权 中世纪史也叫中古史，指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。 封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。 中世纪－－欧洲的封建制时代 中世纪的封建制度 1.中世纪封建制度的特点： 经济上：土地所有权分散 政治上：权力分散,王权受到制约 2.王权受到制约 （1）教权对王权的制约 （2）贵族特权对王权的限制 （3）城市自治权对王权的削弱 “新君主国 ”指哪些国家？“新 ”在什么地方？ 近代英国、法国和西班牙 新君主国的特征有 ①集权加强 ②王权扩大 ③建立领土明确的近代国家,形成“民族国家” ④建立起常备军 A.①②③④　B.①②④ C.①③④　D.①②③ 伊丽莎白一世 “新君主国”形成的原因？ 中世纪后期，欧洲工商业的发展和各地区间联系的加强，客观上要求结束封建割据，实现政治上的统一，王权的强化与集中成为大势所趋。 “新君主国”是通过哪些方式建立起来的？ 战争:百年战争、玫瑰战争 联姻：西班牙联合王国 　　13世纪意大利神学家??，经院哲学家。出生于意大利罗卡塞卡一个贵族家庭。早年在那不勒斯大学学习，后来到科隆、巴黎，师从著名神学家大阿尔伯特，学习古希腊哲学和神学。1256年获硕士学位??。 在著名的巴黎大学，因沉默、温顺、人送外号 “哑牛”。但他才华横溢，年纪轻轻已崭露头角. 　　托马斯孩提时代曾在蒙特卡西诺修道院受了９年初等教育。身为伯爵的父亲一直希望他 能成为修道院院长。　　　　 　　 　　托马斯力主教会的权力至高无上；极力维护封建君主的统治权力，认为君主制是最好的政治形式；为争取现实生活的幸福而进行斗争就是恶就 是犯罪，最大的犯罪行为是异端或异教行为。对一切异教徒均应活活烧死，“将他们从世界 上消灭掉”。 　　教会在他生前就给予了他极大的支持和极高的声誉，称他为最光荣 的“天使博士”。１３２３年教皇追封他为“圣徒”，１５６７年他又被命名为“教义 师”。 国家观： 解决王权与神权之争的目的和方法 确立两者的权力界限，而不是简单的用一方去压倒另一方 教权高于世俗王权 教权—灵魂，皇权—肉体；肉体服从灵魂 王权是上帝通过教皇授予 王权是神圣的 肩负着使世俗之人在社会生活中实现基督教的最高目标（灵魂得救）的使命，因此是神圣的。 继承亚里士多德的学说，把国家政体分为六种： 君主政体、贵族政体、平民政体 暴君政体、寡头政体、民主政体 最好的政体——君主政体 因为从历史的经验来看，不是由一个人统治的城市或省，总是因为纠