江苏省盐城市大丰区八年级物理下册 10.5物体的浮与沉导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

五、物体的浮与沉 一、学习目标：1.观察物体的上浮、下沉与悬浮的现象，寻找使物体浮与沉的方法。 2.了解物体的浮沉条件在生产和生活中的应用。3.能用物体的浮沉条件解释一些简单的物理现象。 二、学习重难点：1.物体浮沉条件的理解及在生活中的应用。2.探究物体浮沉条件。 三、实验器材：鸡蛋，水，烧杯，盐，搅拌棒，潜水艇模型。 四、学习过程： （一）导学：预习本节内容,划出知识点，理解并熟记。——【你找出并记住了_____个知识点。】 （二）研学： 猜想：硬币，泡沫塑料，玻璃球，蜡烛。浸没在水中松手后，他们将如何运动。 上浮的物体：__________________，下下沉的物体：__________________。 思考：怎样让下沉的物体浮起来？__________________________________________。 怎样使漂浮的物体沉下去？__________________________________________。 1.浸没在液体中的物体： 若F浮 G物,物体将_____________。 若F浮 G物,物体将_____________。 若F浮 = G物,物体将_____________。 （三）助学 2．使物体上浮或下沉的方法 通过改变物体所受___________或_____