（苏教版）三年级品德与社会上册教案 我想要 我能要 1.docVIP

我想要 我能要 教学目标： 引导学生了解自己的需要，初步了解自己家庭的经济状况，学习选购商品的生活技能，养成合理消费的态度，有初步节约资源的意识。 教学准备： （1）课前对学生进行消费调查。 （2）制作相关多媒体课件。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 活动一：猜猜她想要的 师：我是六年级的老师，今天很高兴来给大家上课。一走进课堂，我就有种感觉，觉得大家和六年级的同学比起来显得太小了，好像不是三年级的学生，感觉上和二年级的学生差不多。你们说我的这个感觉对吗？（不对。） 师：哪你们与二年级的小朋友有什么不同呢？ 生：我们懂事；个子高；看的书比他们多。 师：总之一句话，你们比二年级小朋友优秀，出色！但是光说还不行，还得看大家在课堂上的表现。 师：唉，看着大家很精神很自信的样子，我倒想起了我的好朋友。她和你们一样，也是个三年级的学生。我把她介绍给大家，好么？ 生：好！ 师：（按课件，出现一个小朋友的形象：“嗨，大家好，我是星星。”） 师：今年暑假开学时，星星和大家一样高高兴兴来上学了。通过了解，我才知道她心里有着很多自己想要的东西。 师：（课件：出现星星想要的东西的模糊图形） 师：请你们猜猜看，她最想要的是什么？大家在猜的时候，老师给大家三个提示：1.看看这个图形像什么？2.星星和我们一样是三年级的小学生，她要得东西可能和我们差不多；3.猜错了，不要紧；但是猜的时候要想想自己为什