（泰山版）第三册上信息技术教案 修饰网页.docVIP

修饰网页 二、教学重点、难点 在网页中插入图片后，保存时注意将图片保存到网站文件夹下的“images”文件夹中。 三、?教学准备 1.? 检查剪贴库，确保其中有丰富的剪贴画可用。 2.? 需要准备的教学素材。小学资源网 四、? 教师活动1 讲解课本第24页第3课的第1段，展示两个“虎”网页，说明图片在网页中的重要性（可以更形象地表达网页内容）。然后进行示范性操作，内容为课本第25页“一、在网页中插入图片”。教师可交给学生，单击常用工具栏上的“插入文件中的图片”按钮，打开“图片”对话框的方法。 学生活动1 仿照课本第25页的操作，在网页中插入图片，并保存网页。教师应提醒学生，在插入新行时，可按住shift键固定行距;保存网页时提醒学生，把图片保存到固定的文件夹中。 教师活动2 进行示范性操作，内容为课本第26页“二、改变图片的大小”。 学生活动2 完成课本第27页“动动手”。教师应提醒学生，只有拖动上、下、左、右4角的小方块时，图片才会等比例缩放，否则只能改变图片的高度或者宽度。 教师活动3小学资源网 进行示范性操作，内容为课本第27页“三、改变图片的位置” 学生活动3 改变刚插入的那幅图片的位置。 教师活动4 指导学生阅读课本第28页“小博士”。 学生活动4 在教师的指导下，阅读课本第28页“小博士”,新建一个网页，然后在网页中插入带底色的图片并除图片底色，讨论去除图片底色有什么好处。之后直接关闭网页不保存。 教师活动5 指导学生阅读并完成第29页“动动脑”。改变对齐方式的操作比较简单，可以请几位同学分别上讲台进行演示，将图片设置为居中、居左和居右对齐。 学生活动5 根据提示，完成第29页“动动脑”。 教师活动6 讲解课本第30页“四、在网页中插入剪贴画”的内容。因为这个操作比较简单，在学习Word时已经讲过了，此时可启发学生自己思考操作的方法，教师给予指导即可。 学生活动6 完成课本第31页“动动手”，并保存网页。教师可提示学生使用“复制/粘贴”的方法重复使用同一幅图片。 因为剪贴画库中有许多剪贴画，所以不必强求学生都插入一样的图片。但应向学生说明：不管是插入图片还是别的内容，都应该符合网页的主题，不要出现不对题或张冠李戴的现象，只有切合主题的图片才能美化网页，起到锦上添花的作用。 教师活动7小学资源网 讲解课本第31页的“小博士”，说明在网页中插入图片时应注意的事项。 学生活动7 阅读课本第31页“小博士”。 教师活动8 演示事先准备好的动画图片，引出“动画”的概念，让学生讨论动画图片与普通图片的差异。 学生活动8 观赏老师提供的动画。然后预览“我爱我班”网站的主页，观赏其中的动画效果，指出动画效果的好处。 教师活动9 总结动画效果与普通图片效果的差别。指导学生完成课本第32页“动动手”。 学生活动9 完成课本第32页“动动手”。 教师活动10 讲解删除网页中的图片。可以让学生参照课本的说明，独立完成。也可以找一名学生上讲台演示操作。 学生活动10 参照课本提供的方法，练习删除图片的操作。教师可提示学生，出现错误的删除操作时，可使用常用工具栏上的“撤销”按钮恢复。 教师活动11小学资源网 指导学生完成课本第34页“动动手”。