（苏教版）品德与社会六年级下册第二单元8 可怕的物种入侵.docVIP

课 题 可怕的物种入侵 课 型 教学 目标 1．通过对生活中奇怪现象的剖析，激发学生探究物种入侵的兴趣，知道什么叫外来物种，懂得外来物种与外来有害物种的区别，初步了解外来物种入侵已经成为全球性环境问题，初步感知外来有害物种入侵对生态系统、物种多样性以及人类健康带来的巨大危害。 2．了解外来有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外来有害物种入侵对原来的生态系统、物种多样性和人类健康带来的巨大危害。使学生认识到物种入侵问题与我们的生活息息相关。 教学 重点 难点 了解外来有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外来有害物种入侵对原来的生态系统、物种多样性和人类健康带来的巨大危害。 教学 准备 ︵ 含 资料 辑录 或 图表 绘制 ︶ 故事《谁是水中恶魔》。 把教材中其他国家遭受的损失制成卡片资料。 食物链图表。 教 案 年 月 日 板 书 设 计 ︵ 课 外 ︶ 作 业 设 计 教 后 记 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 导入 学习：奇怪的现象 三、学习：难以估量的损失 一、导入 二、话题教学 三、总结 1．同学们，你们喜欢吃龙虾吗？ 2．我们原来并没有龙虾，你知道龙虾是从哪里来的吗？ 简介龙虾的来历。 3．讨论：龙虾对我们的