陕西省安康市石泉县池河镇2017-2018学年八年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks（第5课时）Section B（1a-1d）教案 （新版）人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 1 Unit 2 课题 Unit 2. 授课类型 听说 课标依据 通过英语学习形成初步的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能（听说读写）、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方整体发展的基础之上。 教学目标 知识与 技能 1．学习事故的表述，和知道简单的处理方式。 2. 能听出事故和处理的方式。 3. 能口头交流新学到的事故表达和处理方式。 过程与 方法 通过活动1a把单元的话题引入事故伤害与简单的急救措施上，作听力任务前词汇铺垫。通过看图理解语境，在经验与常识的帮助下完成任务并表达到学习语言的目的。通过1b和1c任务链的听力活动提高综合听力能力。1c以角色表演的方式将所听到的对话信息进行复述。 情感态度与价值观 了解社会上有很多人需要我们的帮助，奉献爱心并不是要有多么伟大的壮举，而是首先自己要真正拥有一颗“爱心”，如此便可从身边的点点滴滴做起。 教学重点难点 教学 重点 1．学习新的短语并在语境中听说： fix up, take after, give away, broken, repair, wheel 2. 能听懂对话，完成1c，1d 的听力任务。 3. 能模仿对话，.情景表演。 教学 难点 能听懂对话，完成1c，1d 的听力任务。 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用