【浙江摄影版】五年级信息技术下册教案 第11课 身边的礼仪 2.docVIP

第11课 身边的礼仪 教学目标 1．?知识目标：了解礼仪是我国优良传统；了解常规礼仪的基本要求。 2．?技能目标：a、能迅速通过因特网查找所需的内容。 b、查找的资料分类下载保存。 c、能根据主题规划文件的内容安排。 3. 情感目标： 通过查找礼仪知识，陶冶同学们情操，培养同学们的良好的行为习惯。 教学重点 礼仪资料的搜索与下载，并进行分类整理。 教学难点 根据主题规划演示文稿的内容安排。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入 一、引入主题 1.播放拍摄的录像。 看看这些学生的行为错在哪里？ 2.今天就让我们一起来走近身边的礼仪！小学资源网： 3.对于身边的礼仪你了解多少呢？…… 课件展示身边的礼仪图片。 4.师生交流。 5.你们能来作一个关于礼仪的丰富介绍吗？ 6.你们有办法让我们的介绍变得更加丰富多彩吗？ 学生观看，并指出这些学生不文明的地方！? ? ? ? 学生相互讨论身边常见的一些礼仪。 让学生在一个日常的礼仪中，感受礼仪的重要性，同时产生学习的求知欲！ 引导学生交流身边的各种具体的礼仪行为，同时启发学生上网搜索更多的礼仪知识。 知识构建 二、信息搜索 让学生自主上网寻找相关信息。 ?屏幕出示学习参考： （网址、关键词等） 请找到信息的学生大屏幕交流找到的方法。 请其他学生谈各自方法的不同； 上网寻找信息 学生介绍、交流自己找到资料的方法； 理