2017-2018学年高中地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 第一节 认识区域优化练习 鲁教版必修3.docVIP

第一节 认识区域 [课时作业] 一、选择题 1．下列关于区域划分的叙述，正确的是(　　) A．区域是人们在地理环境各要素的整体性基础上进行划分的 B．区域是人们根据区域间联系、开放性进行划分的 C．区域是由人进行划分的，主观性很强，无论按什么指标划分，其结果大致相同 D．人们划分区域是为了了解区域的差异，因地制宜地对区域加以开发利用 解析：区域内部的特征只是相对一致，而不是完全一致；划分区域的指标有综合的，也有单一的；划分区域的目的是为了因地制宜地对区域开发利用。 答案：D 2．将甘肃省划分为湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区四个干湿区域的指标属于(　　) ①自然指标　②蒸发量与降水量的对比　③人文指标 ④单一指标　⑤距离海洋的远近　⑥综合指标 A．①②④　　　　　　 B．①②⑤ C．③⑤⑥ D．②④⑤ 解析：衡量一个地区的湿润程度主要是通过降水量和蒸发量表现出来的。通过降水量和蒸发量的差值比较，降水量大于蒸发量的属于湿润、半湿润地区，降水量小于蒸发量的属于半干旱、干旱地区。这是一个单一的自然指标。 答案：A (2017·江西九江七校高二联考)读我国部分地区示意图，完成3～4题。 3．图中序号表示的区域(　　) A．①降水稀少，河流均为内流河 B．②光照充足，植被类型为荒漠 C．③雨热同期，主要为湿润和半湿润区 D．④水热充足，主要为热带和暖温带地区 4．下列叙述正确的是(　　) A．①到②地势由第一级阶梯到第二级阶梯 B．②到③由畜牧业过渡到种植业为主 C．③到④人口密度逐渐递增 D．④到⑤的植被变化体现了经度地带性规律 解析：本题组主要考查我国的区域差异。第3题，图中①地位于贺兰山以西，降水稀少，河流以内流河为主，但也有外流河；②地是我国半干旱区，植被类型是草原；③地是温带季风气候区，雨热同期，是湿润和半湿润区，C项正确；④地位于秦岭—淮河以南，主要为亚热带和热带地区。第4题，从图中可以看出，①位于西北地区，②位于内蒙古高原，③位于东北地区，④位于南方。①到②地势都在第二级阶梯；②到③由畜牧业过渡到种植业为主，B项正确；③到④都位于黑河—腾冲一线以东，都是我国人口密度较大的地区；④到⑤的植被类型的变化主要受地形影响，体现的是非地带性。 答案：3.C　4.B 海峡西岸经济区，是指台湾海峡西岸，以福建为主体包括周边地区，南北分别与“珠三角”“长三角”两个经济区衔接，东濒台湾岛、西接江西的广大内陆腹地，涵盖经济、政治、文化、社会等各个领域的地域经济综合体。读图，完成5～7题。 5．这种经济区域的划分主要体现了区域间的(　　) A．整体性 B．整体性与差异性 C．差异性 D．阶段性 6．区域内部的经济发展要(　　) A．保持相同的经济结构 B．保持相同的农业、工业地域 C．因地制宜、合理布局 D．保持一样的城市建设要求 7．图中经济区域的基本特征是(　　) A．区域有固定的面积、形状 B．区域的边界都是明确的 C．区域内部的特征相对一致 D．区域的划分是人们凭空构想的结果 解析：第5题，由图可知，海峡西岸经济区覆盖的区域主要是台湾海峡西部的福建省，南北衔接珠江三角洲工业基地与长江三角洲工业基地，与其他工业基地不同之处是此区域可以利用与台湾的关系，充分引进台湾资金和技术，为当地经济发展注入活力，因福建省居民与台湾居民有着悠久的联系，人文、社会环境比较接近，与其他地区相比具有优势，故选C。第6题，区域内有表现比较一致的特性，但在区域之间有差异性特征，所以在区域内发展经济也要根据当地的实际情况，因地制宜，合理布局；不能统一化，模式不能照搬，要有自己的特色。第7题，区域内一般的自然环境与人文环境的特征比较接近，具有较明显的相似性，在内部具有相对一致的特征。 答案：5.C　6.C　7.C 藏族主要是居住在中国境内的操藏语的民族，主要聚居在青藏高原，四川、甘肃、云南等省也有分布，中国境内藏族人口约541万余人，以从事畜牧业为主，兼营农业。读青藏高原地理环境各要素之间的关联图，回答9～10题。 9．青藏高原居住的人们习惯穿一个胳膊可以露出来的大袍子，下面分析正确的是(　　) A．青藏高原空气稀薄，增加服装的透气性 B．早晚温差比较大，方便保温 C．为高寒农牧业，农耕和放牧方便 D．太阳辐射强烈，增加太阳对皮肤辐射面积 10．该关联图体现的区域特征是(　　) A．整体性 B．差异性 C．开放性 D．综合性 解析：第9题，青藏高原海拔高，空气稀薄，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高；夜晚大气的保温作用弱，气温低，导致昼夜温差较大。身穿一个胳膊可以露出来的大袍子，白天热时可以露出一个胳膊，晚上冷时可以当铺盖，方便、保温。第10题，该关联图体现了区域内部各地理要素之间的相互作用和相互影响。 答案：9.B　10.A 下图表示城市与乡村