金融基础利息和利息率说课.pptVIP

利息与利息率 《金融基础》 说教材 说学情 说教法 说教学过程 说学法 教学反思 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 一 说教材——教材与教学内容 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 能力目标 情感目标 认知目标 一 说教材——教学目标 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 原教材顺序 调整后 一 说教材——教材顺序的调整 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 一 说教材——教学重难点 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 二 说学情 本节课的讲授对象是13春金融班的学生，学习效率和自学能力相对薄弱。 但他们已经有了一个学期的金融基础，具有初步的社会经济动态观察意识。因此，只要选择适当的教学切入途径，就有可能激发出学生对本次课内容的探究兴趣。 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 案例 分析 探究式教学法 三 说教法——教学方法 讨论 思考 动手 体验 解决 掌握 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 四 说学法 看：阅读观察； 思：勤于动脑； 行：身心齐动； 议：相互讨论； 练：动手体验。 教学 过程 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 复习旧课 打好基础 分析案例