高考一轮复习指导从师夷长技到维新变法.docxVIP

高考一轮复习指导：第37讲　从“师夷长技”到维新变法 山东　刘秀珍 ? ? 【课标要求】 ? 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 ? 【备考指要】 ? 1．鸦片战争以后，西方工业资本主义不断侵略中国，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。为救亡图存，先进的中国人向西方学习进行了艰难而痛苦的抉择，他们的思想探索呈现出西方化和反西方化的两个面相：迎受西方现代性而变革传统，抵抗西方侵略性而复兴民族。他们对西方认识经历了夷务－洋务－时务－要务的变化，他们向西方学习经历了器物变革－制度变革－思想变革的层面。虽然这些先进的思潮都曾促进了中国的思想解放和近代化的发展历程，然而由于他们自身的阶级局限，由于西方资本主义列强的阻挠破坏，都没有改变半殖民地半封建的中国命运。 ? 2．归纳旧民主主义革命时期，地主阶级、农民阶级和资产阶级不同派别向西方学习的不同主张及特征。由近代西学东渐的历程认识到当今改革开放的艰巨性、必要性和可行性。 ? 3．近代仁人志士不断推陈出新，提出各种顺应时代潮流的新思想，启迪我们要打破保守的思想牢笼，与时俱进。 ? 【自主学习】 ? 考点1?? “开眼看世界” ? 1．历史背景 ? （1）鸦片战争前夕，清朝处于封建社会晚期，危机四伏。 ? （2）欧美资本主义国家崛起，加紧对外扩张。 ? （3）鸦片战争中，中国的有识之士被西方的洋枪洋炮惊醒，开始睁眼看世界萌发向西方学习的思想。 ? 2．倡导者──《海国图志》 ? （1）林则徐：近代中国__________第一人，编译《四洲志》、《各国律例》等资料，《_______》是近代中国第一部系统的世界地理志。 ? （2）魏源：编编撰成《________》，是当时介绍西方历史地理最详实的专著。阐述了“_____________”的思想，明确了向西方学习的具体内容、方法和目的。 ? 3．作用：引导着人们关注________，对当时的________有重要启迪作用。 ? 考点2? 中体西用 ? 1．背景：第二次鸦片战争后，中国面临_______的形势。 ? 2．提出 ? （1）代表：曾国藩、李鸿章、_______。 ? （2）主张： ? ①“中学为体，西学为用”：肯定封建制度，强调以______________作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术。 ? ②“师夷长技以自强”。 ? （3）目的：挽救江河日下的________。 ? 3．实践：将魏源提出的“________”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了__________的第一步。 ? 考点3? 维新变法思想 ? 1．早期维新派：王韬、郑观应 ? （1）背景：_____的展开和中国资本主义的产生。 ? （2）代表：_____、______等。 ? （3）主张 ? ①经济上，主张_________，与外国进行______； ? ②政治上，主张革新，实行___________； ? ③文化上，主张兴办学校，学习西方___________； ? （4）局限：尚还没有形成完整理论，未付诸实践。 ? 2．维新派：康、梁、严复 ? （1）康有为 ? ①思想主张及活动：在广州办万木草堂，宣传维新思想；撰写《__________》，从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变革的理论基础；在《________》中，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师系统阐发变法理论。 ? ②思想特点：康有为把西方资本主义的政治学说与传统的儒家思想相结合，抨击封建顽固势力。 ? ③评价：有力的批判了__________。 ? （2）梁启超：发表《________》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传_______、_______、变法图存的思想。 ? （3）严复：指出封建君主皆为“_________”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。 ? （4）实践：1898年，在维新思想推动下，_______实行变法，这就是_________。 ? （5）历史作用：是资产阶级维新派反对封建专制，主张______，提倡新学，起到_________的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代一次______潮流。 ? 【重难突破】 ? 一、本讲几个知识延伸 ? 1．理解“中学为体，西学为用” ? （1）“体”和“用”是一对古老的哲学范畴。“体”指事物的主体、本质；“用”由主体派生或者为主体服务的表现形式。 ? （2）所谓“中学”是指中国的传统文化，特别是指儒家的纲常名教；所谓“西学”，是指西方文化，主要指近代科学技术。 ? （3）“中学为体”就是主张以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本；“西学为用”就是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术来挽救江河日下的清王朝。