【清华版】第一册信息技术教案 龙宫寻宝.docVIP

龙宫寻宝 教学目标： 1．掌握翻转、旋转选定图形的方法。 2．学会用“拉伸/扭曲”的方法放大、缩小或扭曲选定的图形。 3．能够利用剪贴板复制图形，进行不同图形的合成。 4．学会建立自己的文件夹。 教学重点： 学会利用Windows的剪贴板复制或删除选定的图形。 教学难点： 理解复制与剪切的区别。 教学过程： 教学环节 教师活动及安排意图 学生活动 复习引入： 学生实践操作： 布置课堂作业： 上节课，我们学习了改变图像大小、移动、复制图像的方法，哪位同学愿意给大家演示一下？ 老师这里有两幅图，请同学们观察后回答，你发现了什么。出示图片： 同学们观察得非常仔细，今天我们就继续来学习画图工具中图形处理的功能。 （一）旋转、翻转、拉伸、扭曲 1．请同学们打开桌面上的文件：热带鱼，将图片中的热带鱼多复制几条后，在教材的帮助下完成翻转和旋转的练习。 （教师巡视、指导） 2．思考旋转和翻转有什么区别？ 3．拉伸和扭曲又有什么不同？ 4．请同学进行演示。 小结：刚才看见同学们都能比较熟练地进行操作，我真替大家高兴。 （二）复制、剪切 这条热带鱼非常好看，可是如果给它加上吐出的水泡，画面是不是就显得更生动了呢？ 下面请同学们新建一个文档，在画纸上画出一串水珠。 提问：如何降低一幅图画中的热带鱼和第二幅图画中的水珠组成一幅完整的图画呢？请同学们小组合作，找出解决的方法。 哪个小组找到