（苏教版）三年级品德与社会下册教学反思 我的劳动感受 1.docVIP

PAGE 苏教版三年级品德与社会下册教学反思 第三单元 第七课 我的劳动感受 ——情境体验 回归生活 《我的劳动感受》是本册第三单元“我的成长与他人”的第一课，是根据《品德与社会》课程标准“我的家乡（社区）的有关内容和要求编写的，直接体现的内容标准是”观察周围不同行业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，尊重并感谢他们，珍惜他们的劳动成果。” 由于过去对尊重各行各业的劳动者的教育只是停留在道德认知的层面上，学生往往对劳动意义的认识口若悬河、夸夸其谈，其实对劳动过程缺乏感性体会。本课通过身体力行的不同劳动，通过倾听劳动人民的心声，重在让学生“零距离”接触，真切感受和体验劳动过程。尊重和理解各行各业的劳动者。 古语说的好：刀在石上磨，人在事中练。现代儿童大多数是独生子女，父母对孩子的期望值高，“望子成龙”、“王女成凤”。而大部分家长只重视智力的开发，忽视了对其他方面的要求，什么事都包办代替。这就造就了一些高分低能的学生，造就了他们不关注周围的人和事，对他人的劳动无感激之情，觉得一切都是自然的、应该的，逐步养成了惟我独尊、我行我素的行为习惯和心理倾向。设计本课就是为了扩大学生的生活圈，学会关注他人，知道学校内、社会上有许许多多的工作岗位，这些岗位上的人们都在辛勤地劳动着，他们每天都在默默地为我们服务。同时在劳动实践中还要培养学生发现问题、解决问题的能力，让学生有所思、有所感