（苏教版）三年级品德与社会下册教案 9 不说话的“朋友”.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 教案|综合实践|品德与社会：不说话的朋友 综合实践活动： 不说话的“朋友” 教学目标：1、了解身边的公共设施，以及这些设施给人们生活带来的方便。 2、调查学校公共设施的现状，学会制作填写调查表 3、受到爱护公共设施，遵守社会公德的教育 4、自觉行动，养成爱护维护公共设施的习惯。 教学准备：1、调查表一份，课前进行制作。 2、班级内分小组，选好组长，明确组长的职责，进行活动中的安全教育。 3、课前留心身边的公共设施，做简单的记录。 教学重点：1、学会调查，填写调查表，并对所调查内容进行交流评议， 2、培养公德意识 教学过程： 一、 谈话导入： 1、 谈话：同学们，通过上一节课 的学习，我们知道了在我们的身边有许多的人在为我们默默的服务，我们的甚或离不开他们。但你知道吗？我们的生活中还有许多不说话的朋友也在为我们服务。如公用电话，邮政信箱，路两边的栏杆，大桥，护江大堤等等，我们的生活也离不开他们。 2、 你还知道哪些公用设施在为我们服务？ 交流身边都有哪些不说话的朋友 3、 这些刚刚设施为我们的生活提供了哪些方便？ 二、 结合实际受到启发： 1、 这些公共设施为我们的生活提供了这么多的方便，但他们的情况怎样呢？ 2、 出