【闽教版】六年级信息技术上册课件 第一课 认识多媒体.pptVIP

福州金山小学信息技术组 教学目标 1.了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。 2.能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用。 3.培养同学们对媒体、多媒体的喜爱，激发同学们学习的热情。 在古代，人们用哪些媒体传递信息？ 在古代，人们用哪些媒体来传递信息的？ 烽火台★ 马拉松（英雄菲迪皮茨 的故事） ★ 信使、信鸽、信猴…… ★ 你还知道古代的人用哪些媒体来传递信息？★ 在现代，我们有了那些媒体，这些媒体的载体是什么？ 模拟：感受离开文字、语言的世界。 怎样才算得上是一台多媒体计算机？ 电脑里的所有信息，都是通过“数字”来实现的 电脑只认识两个数字。“0”和“1” 所以的信息都必须转化成二进制数才能被电脑识别。 练习 用画图软件打开一张显示网格的图片，将网格中数字为1的格子涂黑，看看最后出现什么图形。 * 什么是媒体？ 文字 图片 声音 图像 动画 媒体必须装在“载体”上！ 随机抽取一个同学， 用除文字、言语的方式表达指定的内容，全班猜 若班级中有同学猜对，则顺利过关 若1分钟内，班上同学无人答对，则台上的同学需另外表演一个节目，为全班助兴 多媒体计算机必须配有音箱、光驱、声卡等设备以及必要的多媒体播放软件。 我家的电脑，算不算一台多媒体计算机？如果不是，还差什么？ 想一想： * * * *